הצד הטוב של ADHD: 10 תכונות חיוביות של צעירים עם קשב וריכוז
המונח "הפרעה" בדרך כלל מפחיד. אנשים רבים מתייחסים אליו לעתים קרובות לרעיון המחלה, דבר שאינו פועל היטב בגוף ועושה את בריאותו ואת אישיותו של האדם שנמחץ תחת משקלו. זה נפוץ מאוד לראות, למשל, עם ADHD, ואת הגירעון תשומת הלב אליו הוא מקושר.
עם זאת, אנשים צעירים מאובחנים עם ADHD הם לא התווית ולא הם מאופיינים בעצם על ידי היותו "חולה". למעשה, הם מציגים מאפיינים חיוביים רבים .
ADHD כתווית
ראוי להזכיר כי המונח משמש הפרעה כדי להתייחס לליקוי פסיכולוגי או ביולוגי. ביטוי זה מאופיין היא קשורה בחולשה (כאב), נכות (הידרדרות) או סיכון המשנה את איכות החיים . עם זאת, חשוב להבין כי המונח הפרעת קשורה באופן בלעדי לרשימת הסימפטומים שהאדם מציג; זה לא מרמז לאדם עצמו. למעשה, הפרעה היא לא בדיוק כמו מחלה.
לדוגמה, אם ניקח בחשבון את הדרכים השונות שבהן ניתן לפרש אבחנה, אדם הסובל מדיכאון אינו זהה לאדם מדוכא. כמו כן, זה קורה במקרים בהם הזכרנו כי לילדים יש הפרעה זו, אבל הם לא הפרעה; למרבה הצער, המבוגרים מניחים את ההגדרה של הילד ואינם רואים מעבר לאבחנה .
המאפיינים החיוביים של אנשים עם ADHD
דרך טובה לסיים את הסטיגמה כי הוא נבנה לפעמים מתוך התווית של "ילד או ילדה עם ADHD" הוא להדגיש את המאפיינים החיוביים שהם בדרך כלל תוצר לוואי של קשב וריכוז .
להלן, סדרה של מאפיינים חיוביים כי ילדים עם ADHD הנוכחי וכי ההורים והמורים צריכים לגלות בקבוצה זו של צעירים נשברים. לא לכולם יש את כל המאפיינים, אבל רובם, אשר יהיה טוב מאוד להיות פוטנציאל.
1. הם חובבים צעירים
גרעון קשב אין פירושו כי היכולת לטפל בנושאים שמעניינים אותנו חסרה, אך לעתים קרובות אלה אינם מתאימים לאלה שאמורים להיות מעניינים או "שאנו אמורים" להתרכז בהם. בגלל זה אנשים צעירים עם ADHD תמיד עסוקים בחשיבה או עושים משהו שהם אוהבים . והם עושים את זה בצורה כנה, לא בגלל שורה של כללים מכתיב את זה.
2. הם בקלות לשכוח episodes שלילי
אנשים שאובחנו עם ADHD בדרך כלל אינם מציגים מחשבות אובססיביות כי סובב סביב זיכרון כואב או שמייצר כעס, רק בגלל זה יהיה מונוטוני מדי. לכן הם לא סביר יחסית להחזיק טינה.
3. הם ספונטנית ו explorers
אנשים צעירים בקבוצה זו נוטים להיות תמיד רגישים מאוד לגירויים חדשים אפשריים הדורשים את תשומת לבם . לכן הם נוטים לחקור את הסביבה ולגלות בעצמם את מה שסביבם, בלי לחכות שמישהו יעשה את זה בשבילם.
4. הם אוהבים להתיידד בסביבות שונות
כמעט כל סביבה נוטה להיחקר על ידי ילדים שאובחנו עם ADHD , ולכן הם יודעים איך ליצור מצבי משחק בהם אחרים יכולים להשתתף.
5. המתקן הנוכחי להסתגל תוכניות בלתי צפויות
מונוטוניות היא לא משהו מוערך במיוחד על ידי הצעירים האלה , ולכן השינויים בנסיבות אשר בכוח לבצע שינוי של תוכניות אינם מנוסים כמו דרמה על ידי אותם.
6. הם מאוד דתיים
ילדים עם ADHD לא רק נלהבים מאוד באמצעות מעשיהם, אלא גם הם גם חושבים . לכן גם כאשר נראה שהם לא עושים כלום, הם מנצלים את הזמן התבוננות מה שקורה סביבם, מבחין תופעות כי עבור אחרים ללכת מעיניהם.
7. הם לומדים מהר מאוד כאשר משהו מעניין אותם
יש הרבה לדבר על אימפולסיביות של צעירים עם ADHD כמו משהו שגורם להם לשנות את האינטרסים שלהם בקלות. אולם זהו רק צד אחד של המטבע; השני הוא זה הם מעדיפים לעשות מה שהם נלהבים כרגע , מבלי לדחות את זה, כלומר אם נושא אוהב אותם מספיק, להקדיש את כל המאמצים שלהם אליו, בלי לצאת למחר שיעורים שהם יכולים ללמוד היום.
8. הם יצירתיים מאוד
כל מצב יכול להפוך משחק עבור ילד עם ADHD, ו יכולת זו למצוא דרכים לבדר את עצמם במדגם ברור של יצירתיות וחשיבה לרוחב .
9. הם יוזם
הצעירים האלה אינם סובלים משעמום , כך שהם מסוגלים לייצר את עצמם ואת שעשועים לעשות את עצמם הדברים שמעניינים אותם לקחת את היוזמה.
10הם אנרגטיים
חלק מהמשחקים שבהם הם מעורבים דורשים מאמץ פיזי , ולכן הם נוטים להינתן גם אם לא מיועד.
מסקנות
כפי שאתם יכולים לראות, ישנם מאפיינים חיוביים רבים כי ילדים עם ADHD הנוכחי . אלה צריכים להיות בידיעת ההורים והמורים, כמו גם של אותו הילד, בצורה כזו שהם יכולים לקבוע אסטרטגיות כדי לפתור את ההיבטים הקשים של ההפרעה עם אסטרטגיות כדי לשפר את התחומים החיוביים כי כל אחד יש כפי שצוין.
בדרך זו ניתן ליצור סביבה שבה הילד מרגיש מקובל, אהוב ובוטח על עצמו ועל עמיתיו.
