הבדלי מודיעין בין גברים ונשים
אם נבחן את הפיזי בלבד, באופן כללי ניתן לומר כי ישנם הבדלים ברורים בין גברים ונשים.
הגודל, כוח השרירים, כוח הכבידה והטון של הקול, השיער, הנטייה של שומן הגוף, המחזורים ההורמונליים ... בכל ההיבטים האלה אנו יכולים למצוא הבדלים בדימורפיזם המיני. למעשה, אפילו ברמת המוח אנו יכולים למצוא היבטים שונים.
אבל ... מה קורה כאשר אנחנו מדברים על גורמים כמו אינטליגנציה? האם קיימים הבדלים במודיעין בין גברים לנשים? האם אנשים שנולדו עם מין אחד מסוגלים יותר מבחינה נפשית מאלו של האחר? זהו נושא שיצר הרבה מחלוקת במשך עשרות שנים, אך שימש גם ליזום מחקר מעניין מאוד.
- מאמר בנושא: "7 ההבדלים בין גברים לנשים"
זוכרים: מה זה אינטליגנציה?
כדי להיות מסוגלים לראות אם המודיעין של גברים ונשים שונה או לא, יש צורך קודם כל לזכור מה אנחנו מדברים בדיוק כאשר אנו משתמשים במילה "אינטליגנציה".
אמנם יש כמה עמדות בתחום זה, אינטליגנציה נתפסת בדרך כלל כי היכולת או מערך של יכולות אשר מאפשרים התאמה יעילה ופונקציונלית לסביבה בזמן אמת , תוך שימוש נכון במשאבים הזמינים ופיתוח אסטרטגיות שונות, בהתאם לאתגר או לבעיית הסביבה.
לפיכך, המודיעין מאפשר לנו להבין את עצמנו ואת סוגי הגירויים השונים המקיפים אותנו, לארגן את החשיבה שלנו, לעבד מידע, לתכנן, לעצב או לפתח התנהגויות ונהלים בין היתר. זהו מרכיב חיוני להישרדות ולפונקציונליות של האדם בטבע ובחברה.
לאחר שהאינטליגנציה מוגדרת באופן כללי, נחזור לנושא המעניק כותרת למאמר זה: האם קיימים הבדלים משמעותיים ביכולת זו בין גברים לנשים?
גברים ונשים: שונים או חכמים באותה מידה?
לאורך ההיסטוריה, יכולת זו או מערך היכולות נמדדו באמצעות שיטות שונות ומנגנוני הערכה. אחד השימושים הנפוצים ביותר הוא השימוש במבחנים פסיכומטריים, אשר יכולים למדוד הן את האינטליגנציה ברמה הכללית כתת-רכיבים של מיומנויות ספציפיות אלה או ספציפיות יותר.
במחקרים שנערכו על ההבדלים בין המינים ביחס ליכולת האינטלקטואלית נמצא כי אין הבדלים משמעותיים ברמה הכללית, להיות נשים וגברים פשוט חכם או, במקום זאת, לא תלוי ברמת האינטליגנציה של המין הביולוגי שבו נולדנו.
בנוסף, למרות שזה כבר ראיתי את זה מוחם של הגברים גדול באופן יחסי מזה של נשים , הוכח כי ההבדל בגדלים אינו חייב לרמוז על ההבדל ברמת המודיעין אלא אם כן הוא מסומן מאוד.
לכן, גם גברים וגם נשים מסוגלים להסתגל לסביבה ולכונן תוכניות פעולה, בין אופציות רבות אחרות. עם זאת, כאשר אתה מסתכל על יכולות שונות או subcomponents כי הם חלק ממה שאנחנו מכנים אינטליגנציה, אתה יכול לראות כי ישנם כמה הבדלים בהיבטים ספציפיים.
היבטים דיפרנציאליים
למרות שבאופן כללי ניתן לומר שלגברים ולנשים, כמו קולקטיבים, יש רמות מודיעין דומות, כך שאף אחד מהם אינו עולה על השני בחישוב הגלובלי, הביצועים של מבחנים, בדיקות ומשימות שונים משקפים שישנם כמה נקודות או אלמנטים שבו מין אחד גבוה במעט.
הוא גם מדגיש את קיומם של הבדלים באופן שבו המודיעין מופץ, להיות משתנה יותר במקרה אחד מאשר באחר.
בהם: עליונות קלה במיומנויות מתמטיות ו visuospatial
המיומנויות הלוגיות-מתמטיות ובמיוחד אלה של מניפולציה ויזואוספטית הן אלמנטים שבהם זכרים ככלל היו בעלי ציונים גבוהים יותר בהשוואה אליהם. אז במבחנים של לוגיקה, חישוב או מניפולציה של אנשי החלל נוטים להיות טובים יותר .
החומר הגרפי והחזותי מעובד טוב יותר על ידי גברים, וגם נוטה להיות מעט יותר טוב כשמדובר בחלל.
בהם: עליונות קלה במיומנויות מילוליות ושפהיות
האשה הראתה במבחנים השונים, כי ככלל יש לה שליטה גדולה יותר על המרחב המילולי והשפה מאשר על עמיתיה הגברים. הם בדרך כלל טוב יותר במשימות שבהן נדרשת יכולת ההתאגדות, ההבנה וההבעה . הם גם בדרך כלל לקחת קצת פחות זמן כדי קוד מידע שהתקבל באמצעות השפה.
מקושר עם עובדה זו אנו יכולים לראות כי המין הנשי נוטה להיות רמה גבוהה יותר של רגשיות מאשר הזכר.ככלל, נשים נוטות לבטא את עצמן יותר ולהיות מודעים יותר ומרחיבים את רגשותיהם, ומשקפים במידה רבה יותר, כיצד ומדוע הם חשים כפי שהם.
עם זאת, יש לזכור כי בתופעה זו תפקידים מגדריים גם להתערב, אשר, בין היתר, להעניש גברים שמראים את הרגשות שלהם הרבה.
פיזור או הומוגניות של CI
זה נצפתה ברמה הסטטיסטית שלמרות שגברים ונשים בעלי אותה רמה של אינטליגנציה, ההבנה הזו כאינטליגנציה מנטלית כללית הניתנת למדידה על ידי ה- IQ, יש הבדלים באופן שבו היא מחולקת בקרב האוכלוסייה.
הנתונים מראים כי, ככלל, למין הנשי יש פיזור נמוך יותר במונחים של מנה אינטלקטואלית , בעוד הזכר נוטה להיות הרבה יותר מפוזרים.
פירוש הדבר כי למרות שישנם מקרים של מוגבלות שכלית ומחויבות אצל נשים ככלל, ערכי האינטליגנציה שלהם בדרך כלל קרובים מאוד לממוצע, עם רמת אוכלוסייה הומוגנית למדי.
באשר לגברים, רובם גם יש רמה קרוב לממוצע, אבל יש הרבה יותר מקרים עם ערכים קיצוניים הן מעל ומתחת הממוצע אמר מאשר אצל נשים. במילים אחרות, יש יותר נכות אינטלקטואלית ומחוננות אצל הזכר מאשר אצל הנקבה.
הבדלים במוח
ברמה הנוירו-אטומית, נמצאה סדרה של הבדלים קטנים במודיעין על-פי מין שיכולים לעזור להסביר את ההבדלים שנמצאו ברמה הניסויית. ישנם כמה חלקים של המוח כי סטטיסטית הם גדולים יותר או קטנים יותר באחד משני המינים .
לדוגמה, למין הנשי יש בדרך כלל אחוז גבוה יותר של חומר לבן וקורפוסוס גדול יותר, הקשור לתמסורת מהירה יותר של המידע בין ההמיספרות והמבנים השונים. בנוסף, המערכת הלימבית, החלק של המוח שמייצר רגשות, נוטה להיות קצת יותר גדול.
לגבי המין הגברי, למוח שלך יש אחוז גדול יותר של חומר אפור, האחראי לעיבוד מידע לאחר שנשלח מחלק אחר של מערכת העצבים. אצל גברים יש גם היפותלמוס גדול יותר.
עם זאת, עלינו לזכור כי מה שאנו חיים ואת האופן שבו אנו פועלים אינו מוצר חד כיווני של מה שיש לנו במוח שלנו, אבל זה יהיה מושפע ו יפותח על ידי להיות מושפעים על ידי גירוי סביבתי .
לכן, אם למשל, אדם מוקדש במשך שנים למוסיקה יהיה בסופו של דבר לפתח ולחזק מקומות מסוימים במוח עקב אימון. עם זאת אני מתכוון לומר, כי מלבד הבדלים אנטומיים בעיקר בשל המורשת הגנטית של דימורפיזם מיני, כמה מההבדלים שנמצאו מתווכים על ידי חינוך, ציפיות חברתיות וציפיות, תפקידים שלנו ואת החוויות שלנו.
תפקיד החינוך ותפקידי המגדר
למרות שההבדלים שנמצאו קשורים לעיתים קרובות למין של האנשים שנחקרו, האמת היא שלגורמים חברתיים-תרבותיים יש השפעה רבה על ההסבר שלהם.
לכן, ההבדלים שנמצאו לא ניתן לייחס אך ורק לעובדה של להיות גבר או אישה, אלא גם עלינו לשקול את ההשפעות הנגרמות על ידי תפקידי המגדר השונים שניתנו לכל מין . לכן, המחקרים שחוצים מידע ביחס להבדלים של גברים ונשים עם זה שיש לו קשר לתרבויות שונות רלוונטיים מאוד, שכן הם מאפשרים להפריד טוב יותר את הגנטיקה ואת התפקידים המגדריים.
באופן מסורתי, תפקידו של הזכר הוא תפקידו של המגונן, אותו פועל חרוץ ובלתי מנוצח שחייב להביא לביתו מזון. לכן, הוא חייב להיות חזק ומסוגל להתמודד עם הבעיות הרבות שסביבה מציבה להם על ידי מניפולציה של הסביבה הפיזית. במקרה של נשים, תפקידן המסורתי הוא תפקיד של נותן חיים, עקרת בית אוהבת שאכפת לו לצאצאיו והיא מוקדשת לרווחה בבית ו / או מחוץ לבית. תוויות אלה גורמים לנו לראות זאת תפקידו המסורתי של האדם היה יותר אינסטרומנטלי ושל האישה הרגשית ביותר .
כך, לאורך כל ההיסטוריה, כל מין התחנך במרדף אחר ערכים ומנהגים שמנציחים את התפקידים הללו במידה רבה יותר או פחות. מאז ילדותם, נדרשו מיומנויות שונות זה מזה, דבר שבמשך הזמן יוצר הבדלים בדרך של ארגון וראיית העולם.
העובדה שחלק ניכר מההבדלים נובעת מגורמים חינוכיים נראית לעין אם ניקח בחשבון את המצב הנוכחי: עם העלייה המתקדמת בשוויון בחינוך, הרפיה והרגעת תפקידי המגדר אנו רואים יותר ויותר נשים המוקדש יותר בעיות טכניות ועוד ועוד גברים עם רמה גבוהה של הבעה ורגשות. עם הזמן נצפתה כי ההבדלים הולכים ופוחתים .
הפניות ביבליוגרפיות:
- Bausela, E.; קולום, ר 'ו Zara, M.J. (2004).הפסיכולוגיה של הבדלי מין. מדריד: ספריה חדשה, 429.Indivisa. מחקר ולימודים עלון [מקוון]: [תאריך התייעצות: 5 בפברואר 2017]. זמין כאן
- Colom, R. & García, O. (2002). הבדלי מין בין אינטליגנציה נוזלית בקרב בוגרי תיכון. אישיות והבדלים אישיים, 32 (3), 445-451.
- Maccoby, E. E. & Jacklin, C. N. (1974). הפסיכולוגיה של הבדלי מין. סטנפורד: הוצאת אוניברסיטת סטנפורד.
