Anomia: תיאור, גורם, סימפטומים וטיפול
"מה זה היה ... שנהגנו לאכול מרקים או קרמים, כל כך עגולים בקצה?" . המילה שרוב האנשים לבוא המוח היא "כפית".
זהו שם, תווית המתייחסת לרעיון מסוים שהאדם ששאל את השאלה יודע, אך אינו יכול לגשת אליה. ואף על פי שזה בדרך כלל פעימה רגעית, לפעמים אנחנו מתמודדים עם אירוע שכיח שבו הפרט אינו זוכר את שם הדברים. זה על הפרעת השפה בשם anomia .
Anomia: תיאור ותסמינים
המושג "אנומי" מתייחס לנוכחות קשיים בהקצאת עצם או מושג , כלומר, לגשת או לייצר את השם או התווית שבה אנו מייחסים אותו. זוהי בעיה שיכולה להופיע בנסיבות רבות, להיות במקרים מסוימים משהו נורמלי כפי שקורה לפני השהות או במהלך ההזדקנות בעוד באחרים זה יכול להיות סימפטום של שינוי פחות או יותר חשוב. הקושי הוא בעיקר בשימוש שמות עצם, להיות נדיר יותר כי יש בעיות עם פעלים, תארים או adverbs.
באופן כללי, האדם עם anomie נוטה להשתמש circumlocutions כדי להפוך את מקלט ההודעה שלו להבין מה הוא מנסה לומר, באמצעות למשל סמנטי מפתחות כגון מה את האובייקט המדובר משמש, את הטופס או מה קורה במהלך המצב או התופעה. . זה גם נפוץ השימוש בביטויים וביטויים לקנות זמן, או קטגוריות כלליות יותר הכוללים את הרעיון שבו יש להם קשיים (אם הם לא יכולים לגשת לשם "כלב" יכול לומר למשל "בעל חיים").
חולים ונבדקים אשר נוכחים לעתים קרובות אנומי נוטים לחוות את זה עם אי נוחות או אפילו לדאוג , שכן רובם מודעים לחלוטין למה שהם רוצים לומר למרות שלא מצאו דרך לייצג אותו.
סוגי anomy
למרות anomie ככלל נוטה להיחשב, האמת היא שיש כמה היבטים שיכולים לגרום כי זה לא זוכר או שם ספציפי יכול להיות שהונפקו. שלושה סוגים עיקריים של anomie להתבלט.
1. אנומיה לקסיקאלית
הצורה הטהורה והידועה ביותר של אנמיה מתרחשת כאשר אלמנט זה נכשל הוא היכולת לגשת את המילה למרות הידיעה בבירור מה זה מתייחס . זה לא שהוא לא יודע לבטא את המילה או איזה מושג הוא מתכוון, אבל הוא לא הולך לייצג במוחו את התווית עצמה. זהו סוג של anomie המתאים לדוגמה של המבוא.
2. אנומיה פונולוגית
סוג זה של anomie מתרחשת כאשר, למרות הידיעה מה הרעיון שאתה רוצה להתייחס ומה שמך , הנושא אינו מסוגל למצוא את הייצוג שלו ברמה הפונטית, מבלי לדעת מה לומר כדי לקרוא לו. זה נפוץ daffias שבו הייצור של השפה משתנה, כמו של ברוקה.
3. אנמיה סמנטית
הבעיה בסוג זה של אנומה מתרחשת כאשר מושגים, בעיות קוגניטיביות וזיכרון קיימות . זה לא שהוא לא יכול לבטא את המילים או שהוא לא מוצא את התווית הנכונה עבור מושג, אבל הוא אינו מסוגל לזהות אותו.
האנומיה באפאזיה
אנומי הוא סימפטום שכיח באפאזיות רבות, אותם שינויים ואובדן ביכולת לייצר ו / או להבין את השפה הנגרמת כתוצאה מפגיעה מוחית.
עם זאת, למרות שזה בדרך כלל אחד הסימפטומים מרובים המתרחשים סוגים שונים של אפזיה, אם הוא מופיע ללא שינויים בשפה אחרת זה יכול להוות מה שנקרא אפזיה אפומית. סוג זה של אפזיה מאופיין כי שפת האדם היא שוטפת , אין קשיים בהבנת השפה, ואם יתבקש לחזור על אותן מילים הוא עושה זאת ללא קשיים. אז השינוי היחיד הוא אנומי.
האפאזיה האטומית תואמת גם את האפאזיה הסמנטית של הסיווג המוצע על ידי לוריא, אם כי יש ניואנסים שמפרידים ביניהם. במקרה זה היכולת לשנות ולמצוא את המילה המדוברת משתנה משום שהנושא אינו מסוגל לבחור בין אפשרויות שונות, המציגות בעיות אחרות כגון הקושי להבין קשרים מורכבים ברמה הלוגית.
סוג אחר של אפאזיה קשור במיוחד לאנומה הוא אפאזיה סימטרית-אמנסית סמפטית, שבה הנושא אינו זוכר את הצורה הפונטית של המילה המדוברת שהוא רוצה להשתמש בה. יודע מה זה אבל לא כמו שנאמר, גם מציג בעיות בעת אחסון ושכפול סדרה של מילים.
ההקשרים וגורמי ההופעה
אנומי יכול להופיע בהקשרים מרובים, לא כל להיות קליני. לדוגמה, בתופעה הקיצונית של השפה נראה קושי לזכור מילה, אם כי הבעיה היא יותר זיכרון מאשר של השפה (היינו לפני מקרה של anomie לקסיקאלי).גם עם הגיל זה נפוץ לסבול מידה מסוימת של anomie עקב ההזדקנות של המוח
קלינית, anomie יכול להופיע במספר רב של הפרעות נפשיות ואורגניות. נוכחותם של נגעים באזורים שונים של המוח הקשורים לשפה רלוונטית במיוחד. הנפוצים ביותר אנומי הם האזורים של Broca מ 37 עד 39 (כולל זווית פונה) ובאזורים אחרים של העמותה שלישוני של parieto-temporo-occipital אזור. כמו כן, אם הבעיה נמצאה בניסוח או ברירה של המושג, יש גם השפעה גדולה של האונה הקדמית.
פציעות ושינויים אלה נפוצים בפגיעות מוח טראומטיות ובתאונות מוחיות . זה גם מאוד תכופות הופעתה של דמנציה, כגון אלצהיימר או חלק frontotemporal כמו דמנציה סמנטי.
טיפול
במקרים שבהם זה לא שפל קלה אלא נושא אנושי באמת , הטיפול שיושם יהיה תלוי במידה רבה היכן הבעיה. בכל מקרה, שיקום נוטה להידרש מנקודת מבט רב-תחומית, שבה יודגש תפקידו של הטיפול בשפה באמצעות השימוש בדיבור. במקרים אחרים, במיוחד בנגזרות דמנציה, ריפוי בעיסוק יכול להיות שימושי מאוד.
בין הפעילויות שיש ליישם הוכיחו את הצלחת השימוש במשימות של התאמה בין רישומים לבין מילים או משימות שבהן עליהם לשפוט אם מילים שונות הן או לא נרדפות במקרים של אנלוגיה סמנטית, ובמקרה של אנזים טהורים או לקסיקליים משתמשים במשימות אשר ניתן להשתמש רמזים פונטי, כמו גם תחול (הראשון המילה מוצגת ולאחר מכן את הציור של המושג או אלמנט), משימות כדי להשלים מילים ו / או משפטים או חרוזים של הדור. במקרים של אנומי פונולוגי, קריאה בקול רם ו חיקוי וחזרה משימות הם לעתים קרובות שימושי. .
הפניות ביבליוגרפיות:
- Castejón, L. ו Cuetos, F. (2006). שיקום אנומי מנקודת מבט רב מימדית. Journal of Therapy Therapy, Phoniatrics and Audiology 26 (2); 101-114.
- Cuetos, F. (2003). Anomia: הקושי לזכור את המילים. מדריד: מהדורות TEA.
- Santos, J.L. (2012). פסיכופתולוגיה CEDE הכנה ידנית PIR, 01. CEDE. מדריד
