השגרה והמנטליות של אנשים יצירתיים
החיים כרוך בפתרון (או, לפחות, לנסות לפתור) סדרה של בעיות יומיומיות שלא חדלות, בעלות חשיבות רבה יותר או פחות, בהתאם לנסיבות, למזל ולאישיות של כל אחת מהן.
רוב הבעיות ניתן לפתור באופן שגרתי , מחקה את הפתרונות שהכניסו אותנו או שאנו רואים אותה מיושמת על ידי החברה המקיפה אותנו, או באופן אחר ואישי, מחפשת מקוריות, מנסה למצוא אלטרנטיבה טובה יותר.
יצירתיות: בחיפוש אחר פתרונות טובים יותר
לכל בעיה, מעצם הגדרתה, יש לפחות פתרון אחד; שכן אם המצב חסר פתרון, הוא חדל להיות בעיה והופך לטרגדיה, לרוע המזל או למזל רע. כמה בעיות מתמטיות (מדעים מדויקים וטהורים) מציגים פתרונות ייחודיים; כמה בעיות נפשיות או פילוסופיות מציגות שתי פתרונות מנוגדות (הן הדילמות של "להיות או לא להיות", למשל).
אבל הבעיות הנפוצות ביותר בחיי האדם (מדעים טמאים ופילוסופיה מעשית) מציגות מגוון אפשרויות להתמודד עמם , אם כי לא כולם קל לראות אם את המראה שבו אנו מתקרבים אליהם אינו מלווה את הרוח היצירתית.
לדעת יותר: "מהי יצירתיות, האם כולנו" גאונים פוטנציאליים "?השגרה של אנשים יצירתיים
האם זה אומר שאנחנו צריכים לדחות בכל האמצעים את השגרה שהחיים מציעים לנו? לא הרבה פחות. שגרות יש תהילה לא הוגנת . פירושו של דבר הוא, שלפני כל פתרון שגרתי, עלינו לשאול אם אנו מסוגלים לייעל אותו או למצוא שגרת עבודה טובה יותר, המבוססת על שיטות אחרות ומושגים אחרים.
ההתקדמות הגדולה שבוצעה על ידי האנושות היתה מורכבת וימשיכה להיות מורכבת, במדויק, ב להפוך לשגרה יעילה הפתרונות שכבר לא ניתן לפתור באופן שיטתי או זה משתמע שגרות לא יעיל. המרת ניתוח של דלקת התוספתן או ניתוח קיסרי לשגרת ניתוח פשוטה היתה התקדמות גדולה. כדי לשנות את השגרה של הולך לשטוף את הבגדים לנהר על ידי מכונות כביסה המקומי, כדי להיות מסוגל לדבר בטלפון עם כל תושב של כדור הארץ כדי מכה של אצבע הפך שגרות מזל של זמננו. מיליוני פתרונות שגרתית מוצלחת מעצבים את הרווחה הנוכחית שלנו.
שגרות לשפר את הרווחה שלנו
כפי שאמר הפילוסוף והמתמטיקאי הגדול אלפרד נורת 'וייטהד : "הציוויליזציה מתקדמת על ידי הרחבת מספר הפעולות החשובות שניתן לבצע מבלי לחשוב על איך לעשות אותן". יצירת שגרה כדי לפתור בעיה שבה לא היה אחד הוא אחד הפוטנציאלים הגדולים ביותר של יצירתיות: אנטיביוטיקה כדי לרפא זיהומים; אינטרנט כדי להרחיב את הידע, הן דוגמאות פרדיגמטיות.
הימנעות מאלצהיימר, התגברות על סרטן, הימנעות מאי-שוויון כלכלי עצום או שינוי האקלים הם ארבעה מהאתגרים הממתינים הרבים שעומדים בפנינו כיום.
טיפים להיות יצירתיים יותר
הצעד הראשון של היצירה הוא לזהות בעיה שבה שאר האנושות לא רואה את זה או לא מעז להתמודד עם זה. בלי לעשות את הטעות של מבלבל את nonconformity יצירתיים עם חוסר שביעות רצון שיטתית, המורדים ללא סיבה, את whinyoperative. הצעד השני הוא להגדיר ולתחום את היקף הבעיה ואת היקפה . השלישי יהיה למצוא את הפתרונות הקיימים במדינות אחרות או בסביבות שונות מהרגיל שלנו. האינטרנט ומנועי החיפוש שלה, בשלב זה, עזרה לא יסולא בפז.
אם נמצא את מה שחיפשנו, נחליף את שגרה של עמיתים שלנו עבור אחד למדו ברשת. אנחנו נהיה חדשנים וייתכן שיהיו לנו מאמינים ואנו מאמינים במגמה. אחרת, ניכנס לשלב הרביעי של התהליך: השתקפות יצירתית, חיפוש פעיל אחר חלופות. זה השלב שבו נצטרך לפנות למחצית המוח הימנית שלנו, לאינטואיציה שלנו, לבלתי מודע שלנו, לגירויים החושיים שלנו, לחלומות שלנו, לאסוציאציות הנפשיות הפתוחות והבלתי מעוכבות שלנו. ובנקודה זו, כאשר טקסטים שמלמדים אותנו לסמוך על הגירויים החושיים שלנו, להימנע מחסימות יצירתיות מכל סוג שהוא, ושימוש באסטרטגיות, בטכניקות ובשיטות מנטליות כדי לסייע בהפקת ההשראה המהותית מועילות למוחנו. הרבה ירד מאז אלכס פ. אוסבורן בשנת 1957 הוא המציא את "סיעור מוחות" המפורסם תרומות גדולות נעשו על ידי מחברים רבים בסיוע של יצירתיות.
יצירתי או חזון?
להיות יצירתי הוא לא על לראות מה שאף אחד לא ראה או עושה מה שמישהו אחר היה מסוגל לעשות (אלה יהיו, בכל מקרה, שתי מעצמות על גיבורי קומיקס). להיות יצירתי הוא "לחשוב מה אף אחד לא חשב, לקשר אלמנטים שאף אחד לא היה קשור לפני" .
כל הצעדים הגדולים של ההתקדמות נולדו מתוך מוח דמיוני שקשור לחופש דברים שעד אז איש לא העז להצטרף אליהם. להיות יצירתי אינו מורכב לראות מה שאף אחד לא ראה לפני או בעל כוח קסום להפוך רעיונות למציאות. להיות יצירתי הוא לראות את אותו הדבר שכולם רואים, אבל לחשוב על זה דבר שאף אחד לא חשב על אי פעם בעבר, יצירת איגוד חדש הביא על ידי הדמיון. בעזרת האסטרטגיות הנפשיות הנכונות.
זה עשוי לעניין אותך: "14 מפתחות כדי לשפר את היצירתיות"התקדמות איטית אך מתמשכת
כולם ידעו מהזמנים הפרה-היסטוריים שארגז חלול יכול להפליג כמו קמצוץ; והם שברו את זרועותיהם לחתור כדי להזיז אותו. כולם שמו לב שהרוח יכולה לדחוף את עלה הצמח ולשאוב אותו למרחקים ארוכים. אבל זה לקח מאות שנים עד שמישהו דמיין עלה קשור לקליפה של אגוז עם מקל אנכי . ייתכן מאוד שלפני 3,500 שנה היה זה ילד מצרי שאמר להוריו: "אני רוצה לבדוק אם הרוח שגוררת עלה דקל יכולה לדחוף פגז על הנילוס", והוריו היו אומרים: "איזה רעיון יפה! אנחנו נעזור לך להוכיח את זה ".
המצאת השיט היתה הטכנולוגיה העיקרית של הובלה ימית עד המצאת הקיטור בסוף המאה ה -19. כל האימפריות הגדולות בעולם הסתמכו עליה לסחור ולכפות את הדומיננטיות הצבאית שלהן. אבל הילד המצרי שתיארנו היה בלתי אפשרי מבחינה אנושית לחזות את הממד האמיתי של בריאתו. ובכן - אנחנו לא צריכים לפקפק בכך -, גם בזמננו, ילד יכול לפתוח את המפתח לקונספט הנפשי שאנו זקוקים לו לצורך ההתקדמות הטכנולוגית שלנו מן האובייקטים המתפתחים המקיפים אותנו.
שינוי הפרדיגמה
אנחנו צריכים להיות מושכים, קשובים ליצירה של המוחות הכי טובים שלנו: ילדים וקריאטיב . החושך והגודל העצום של הבעיות הלא פתורות או הנפתרות בצורה גרועה שגורמות לנו לרדוף אותנו, מאלץ אותנו לפנות אליה ללא ספק.
אם מותר לנו לשחק על מילים: אנחנו חייבים לרכוש את השגרה של מסתכל על כל הבעיות המקיפות אותנו בצורה יצירתית. כדי לבנות את השגרה שתפתור אותנו בצורה שיטתית ויציבה, את הבעיות של האנושות שאנחנו לא פותרים בדרך הנכונה.
הפניות ביבליוגרפיות:
- דורי, ב טכניקות יצירתיות. גרניקה, 1997.
- Guilera, ל אנטומיה של יצירתיות. FUNDIT - ESDi, 2011.
- Siquira, J. יישומי יצירתיות: כלים, טכניקות עמדות מפתח להיות יצירתיים יותר. CreateSpace, 2013