מה עלי לעשות בתינוק בחודש הראשון שלאחר הלידה?
כפי שאנו כבר יודעים, תהליך ההתפתחות האנושית הוא דבר מורכב והטרוגני, הוא האבולוציה וההתבגרות הגופנית והנפשית של כל אחד מאיתנו שונים ומתרחשים במהירויות שונות. עם זאת, יש כבר הבחין כי למרות שיש הבדלים בודדים, ככלל יש כישורים שונים ויכולות נוטים להיות מושגת סביב גיל מסוים. זה קורה כמעט מלידה, להיות מסוגל למצוא אבני דרך שונות אבולוציוני אפילו מן החודש הראשון.
לפעמים זה יכול ליצור חרדות מסוימות, במיוחד להורים חדשים, כדי לנתח אם ההתפתחות של התינוק שלך היא נורמטיבית או מציג איזה סוג של שינוי. ובחרדה זו נועדה לעתים קרובות להתבונן בהתנהגויות או בהיבטים שמתאימים לרמות הרבה יותר מתקדמות. לכן במאמר זה אנו מתכוונים לעשות אזכור קצר של אבני דרך אבולוציונית שילד פגש בדרך כלל בסוף חודש החיים הראשון .
- מאמר בנושא: "6 שלבי הילדות (התפתחות פיזית ונפשית)"
מה צריך תינוק בן חודש לעשות?
האדם, כמו שאר בעלי החיים, נפלא. מהרגע הראשון שבו אנו נולדים, אנו עומדים בפני יצור בעל פוטנציאל עצום, שיגדל וישתלט על מיומנויות מורכבות ותובעניות להפליא, על אף התעלמות מכמות התהליכים הכרוכה בכך. אבל בשביל זה זה יהיה הכרחי תהליך ממושך וממושך של התבגרות ופיתוח , שבו מעט הוא ילמד לרכוש מיומנויות.
לכן, אבות ואמהות רבים שואלים את עצמם: "מה יעשה התינוק שלי בחודש הראשון לחייו?" במקרה זה מדובר על ילד שנולד כמעט, וכבר בתקופה זו, הורים, קרובי משפחה ואנשי מקצוע כי אנו מתמודדים איתם נוכל להיות כפי שהם הולכים להתחיל לבצע פעולות שונות ומעשים.
לכן, מה ניתן לצפות בתקופה זו של התפתחות לאחר הלידה? אנחנו הולכים לראות את זה בסעיפים שונים.
1. תנועה
שרירי התינוקות עדיין מפותחים מאוד, שכן יכולת התנועה שלהם מוגבלת מאוד. במהלך החודש הראשון של החיים התנועה היא בדרך כלל מינימלית, מוגבלת בתנועות הראש (כן, זה צריך להיות נתמך נגד משהו), אשר אפילו נשמע ויכול להעלות להעלות בקצרה. אתה יכול להזיז את הידיים אל הפנים שלך ובדרך כלל לשמור אותם צמוד.
זה גם נפוץ לבצע תנועות spasmodic עם הידיים והרגליים, וזה שלב שבו רבים רפלקסים מתוכנתים ביולוגית ניתן לצפות. בקרת העין עדיין לא מלאה.
- אולי אתה מעוניין: "12 הרפלקסים הפרימיטיביים של תינוקות"
2. הרהורים
בעוד במציאות הם יהיו חלק היכולת לזוז, רפלקסים הם מרכיב מיוחד מאוד בהתחשב בכך שהם תנועות המבוצעות באופן אינסטינקטיבי ומולדת . רובם יאבדו עם הזמן.
בחודש תינוק בן חודש, אנו יכולים למצוא רפלקסים כגון מהבהב באור או התכווצות של שרירי הזרוע או הברך (המכונה גם patellar) בנוכחות שרירי הזרוע או הברך הברכיים. אנחנו יכולים גם לראות את רפלקס הטיסה, שבו הרגל יש תגובה מסוימת בתגובה תחושה מכאיבה. אחד הידועים ביותר הוא רפלקס האחיזה, מה שהופך את התינוק לגעת בו בכוח לפני מגע של משהו בכף היד.
רפלקס Babinski ניתנת גם , שבו בהונות נמתחות ומופנות פנימה על ידי הלחץ של הקצה החיצוני של כף הרגל, או Moro שבו, בנוכחות קולות רם, הרגליים והידיים הם המורחבת ואז את הזרועות הם התכווץ יצירת מחסום קטן כאילו כדי להגן על הגוף .
3. תפיסה שמיעתית
תחושת השמיעה קיימת אצל האדם מלפני הלידה, בהיותו השימוע הנכון מלידה. אבל זה לא אומר שהוא מסוגל לזהות אותם. זה יהיה לקראת סוף החודש הראשון של החיים, כאשר נראה איך התינוק שלנו מתחיל לזהות צלילים כגון הקול שלנו .
4. תפיסה חזותית
חזון הוא תחושה, שלא כמו שמיעה, לוקח זמן רב יותר כדי לסיים את הפיתוח. במהלך החודש הראשון של החיים צפוי כי התינוק יוכל למקד את התצוגה על אלמנטים כי הם עד למקסימום של כ 25 ס"מ. הם גם מסוגלים לזהות את הניגוד בין לבן לשחור. זה הרגיל עבור המבט להתמקד במקום על הקווים החיצוניים של האובייקטים , אלא אם כן הם מציגים תנועה.
5. חוש הטעם
הטעם הוא כמו לשמוע תחושה של התפתחות מוקדמת. המתוק, המלוח, חומצה ומר ניתן לזהות כמה שעות לאחר הלידה . בחודשים הראשונים ובמהלך הילדות יש העדפה למתוק (במקרה של ילד בן חודש, חלב).
6. רגשיות
מתברר כי התינוק חווה רגשות שונים. עם זאת, עלינו לזכור כי רבים מן הרגשות שאנו רואים מבוגרים בסיסיים מכילים היבטים קוגניטיביים ולמדתי כי ילד של חודש אחד של החיים עדיין חסר.
זה נחשב כי הרגשות הראשונים להתבטא וכי הם כבר בשלב חיוני זה הם הפתעה, הנאה, אי נוחות או כאב ועניין . רגשות אחרים כגון שמחה או עצב בדרך כלל אינם מופיעים בבירור עד חודשים לאחר מכן.
7. חלום
זה ידוע מאוד תינוקות הם מבלים את רוב זמנם בשינה או באכילה . למעשה, הם יכולים בדרך כלל לבלות עד עשרים שעות ביום שינה, אשר הם עוזבים במחזורים של כארבע שעות כדי להאכיל את עצמם.
מספר השעות הגבוה שהתינוק יכול לישון אינו דבר שצריך להדאיג אותו (אלא אם כן אין לו שום פעילות או לא לאכול או לבכות), אבל זה משהו נורמלי ובריא. ראוי לציון במיוחד שינה עמוקה, אשר תופסת את רוב שנתו של הילד קשורה להתפתחות של אנצפלון.
8. תקשורת
צורת התקשורת הבסיסית של תינוק, כפי שרובכם כבר יודעים, בוכה. עם זאת, זה יכול להיות גם נתפס כמו חלק מהילדים בגיל זה מתחילים להיות מסוגלים להשתמש ב- a וב- o , למרות שאנחנו אפילו לא לפני פטפוט.
9. סוציאליזציה
היכולת של סוציאליזציה של תינוק בחודש היא מינימלית, ולמעשה לא יכול להיחשב ככזה, כי מעשיהם אינם מצייתים לניסיון לתקשר עם בני גילם ואין אפילו את ההבחנה עצמה - אחרים. עם זאת, ניתן לראות כי ילדים בגיל זה יש להם העדפה להדמיה של פרצופים אנושיים , להיות מה שרוב תופס את תשומת הלב שלך. ילדים מוקדמים מאוד יכולים להתחיל להשתמש בחיוך החברתי, למרות שזה משהו אופייני יותר של החודש השני של החיים.
הפניות ביבליוגרפיות:
- האקדמיה האמריקאית לרפואת ילדים (2006). טיפול בילדך הצעיר: מלידה ועד חמש שנים. ספרי בנטם.
- Delval, J. (2004). ההתפתחות האנושית המאה ה - 21: מדריד /.
