מהו IQ של מחונן?
לכל אחד מאיתנו יש יכולות קוגניטיביות מסוימות , משתנה מאוד בהתאם לכל אדם. אלה מאפשרים לנו להיות מסוגלים להסתגל לסביבה ולפתור בעיות, הקמת אסטרטגיות ומאפשר לנו לבצע מגוון רחב של התנהגויות.
הערכת המידה שבה יש לנו אותם מאפשרת לנו לחזות את היכולת להסתגל ולהתמודד עם מצבים, לאחר שפיתחנו מנגנונים שונים לכך. אחד המושגים המשמשים לחישוב האינטליגנציה הוא IQ או IQ, מה שמאפשר להעריך אותו ולהשוות אותו עם ממוצע האוכלוסייה.
ברוב האנשים אנו מוצאים יכולת אינטלקטואלית משתנה אבל היא בדרך כלל בתוך הממוצע. עם זאת, אנו יכולים גם למצוא את המקרה של אנשים שיש להם פחות מממוצע יכולות (מקרה נכות אינטלקטואלית) או שהם עולים על זה רחוק, האחרון להיות המקרה של מחונן.
כדי לקבוע באיזו נקודה עובר אדם מ אינטליגנציה רגילה יכולות אינטלקטואליות גבוהות יכול להיות קשה בעין בלתי מזוינת, אבל זה למה מושגים כמו IC יכול להיות קצת תועלת. מהו IQ של מחונן? בואו לראות את זה לאורך כל המאמר הזה.
- מאמר קשור: "התיאוריות של האינטליגנציה האנושית"
אינטליגנציה ו IQ
לפני שנכנס לעומק על מה הוא IQ של מחוננים, עלינו קודם להזכיר מה שאנו מכנים אינטליגנציה ומה בדיוק אנחנו מתכוונים על ידי מושג של מנה אינטלקטואלית.
בכל הנוגע לאינטליגנציה או ליכולת הקוגניטיבית, למרות שהמושג ידוע לכל, קיים קושי רב בהגדרה קונקרטית, יחידה, המבהירה מה גבולותיו ביחס למושגים אחרים. כמו כן יש הרבה מחלוקת לגבי ההגדרה של מיומנות זו או יכולת , תיאוריות מגוונות הקיימות בנושא, כי אפילו לדון אם אנחנו יכולים לשקול את זה יכולת ייחודית או ליתר דיוק קבוצה של יכולות או אינטליגנציות מרובות.
במובנים רחבים אנו מבינים כאינטליגנציה את היכולת של בני אדם (או סוגים אחרים של יצורים) להשתמש במשאבים הקוגניטיביים שלהם בצורה יעילה ואופטימלית על מנת להתאים את הדרישות הסביבתיות ולהגיב עליהן, הודות לה בין היתר, ללכוד ולהבין מידע פנימי או חיצוני במהירות רבה, ליצור אסטרטגיות המאפשרות השגת מטרות קונקרטיות , לפתור בעיות או אפילו לצפות אירועים ולצפות קשיים.
מדידת יכולות קוגניטיביות
למרות שהמושג שיש לטפל בו עשוי להיות כזה, האמת היא שמדידת דבר כה בלתי מוחשי היא מורכבת. לשם כך, אחת הדרכים האפשריות לעשות זאת היא להעריך את הביצועים של הנושא במשימות שונות הדורשות פתרון של סוגים שונים של משימות הקשורות להתנהגות חכמה וממנה ניתן לבחון היבטים שונים בה.
במובן זה, מבחן המודיעין הראשון נולד, שנועד להעריך את הביצועים האינטלקטואליים של ילדים שנעשו על ידי בינה וסיימון לאחר שהוזמן על ידי ממשלת צרפת (על מנת להעריך את התלמידים ולקבוע אמצעים חינוכיים לקטינים שלא יכלו לקיים חינוך רגיל). זה יעלה באחד התיקונים של מבחן זה את המושג של מנטלי גיל, שבו את היכולת הנפשית הוערך על פי הגיל הממוצע שבו רוב הילדים יכולים לפתור את אותן בעיות.
עם זאת, לאחר התבוננות כי קיומו של הבדלים ספציפיים היו בעלי חשיבות שונה בהתאם לגיל, הפסיכולוג ויליאם סטרן היה בסופו של דבר לייצר את מה שידוע עכשיו בשם Quentient אינטלקטואלי או IQ. מנה זו היא שיטה המעריכה את היכולת הקוגניטיבית בהתבסס על חלוקת הגיל המנטלי והגיל הכרונולוגי, ומכפילה אותו מאוחר יותר במאה (ובכך מבטל עשרוניות) ומאפשרת קבלת ניקוד דומה עם המדידה של נבדקים אחרים בני אותו גיל .
זה מושג זה משמש כיום את מידת האינטליגנציה , אם כי יש כמה מחלוקות בהקשר זה (למשל, יש צורך לקחת בחשבון את אפקט פלין שדרכו CI נמדד על פני מאות שנים לא בשל אינטליגנציה גבוהה יותר, אלא היבטים כגון קשר גדול יותר עם פעילויות אינטלקטואלים ופיתוח טכנולוגי).
מהו IQ של מחונן?
הקריטריון האינטלקטואלי או ה- CI הוא מדד יחסי של אינטליגנציה, שמשמעותו היא הגיונית בהשוואה לאוכלוסייה הממוצעת. במובן זה, נקבע כי המודיעין עוקב אחר התפלגות נורמלית באוכלוסייה , בהתחשב בממוצע של 100 נקודות ו התבוננות סטיית תקן (מושג זה אומר לנו על השונות הצפויה ציונים) של 15 נקודות.
במובן זה, היינו שוקלים אינטליגנציה רגילה (זו שיש לה רוב האוכלוסייה) המשקפת מנת משכל הנעה בין 85 ל -115. מתחת ל -85 ועד 70 אנחנו מדברים על מודיעין גבול , ומעל 115 ו 130 אנשים מבריק או מחונן אינטלקטואלית.
קיומו של היכולות נמוך בהרבה או מעל הממוצע יחשב ככזה רק כאשר הם חורגים משתי סטיות התקן מעל או מתחת. כך, רק מתחת ל - 70 IC נדבר על נכות אינטלקטואלית (שככל שירד יהיה יותר ויותר חמור), בעוד שמעל ל - 130 אנחנו מדברים על יכולות גבוהות או על מחוננות.
בדרך זו ובהיענות לשאלה שמעוררת מאמר זה כאשר אנו מדברים על מחוננים אנו מדברים על אנשים אשר בהערכת האינטליגנציה שלהם או היכולת הקוגניטיבית השיגו ציונים שהשינוי שלהם ל- IQ יציין IQ גבוה מ -130. אינו תלוי במין או בגיל , כל עוד אנחנו לפני נושא מעל גיל 12 ואת הקבוצה שבה מושווה את הנושא היא אותה קבוצת גיל.
האם מחונן צריך להיות בעל שיעור אינטלקטואלי גבוה?
כאשר אנו מדברים על אדם מוכשר, קל לזהות אותו עם אדם שקיומו האינטלקטואלי הוא מעל 130. אבל, בעוד זה לא בטוח (למעשה, ההגדרה של ארגון הבריאות העולמי היא זו), עבור מחברים מסוימים עצם החזקה ברמה זו של קיבולת לא יהיה מספיק כדי לדבר על מחוננות אמיתית.
וזה כדי להשיג ציון מסוים במבחן מודיעיני המצביע על יכולת אינטלקטואלית מעל הממוצע הוא לא הדרישה היחידה להיחשב מחונן: הוא גם לוקח בחשבון כי היכולת האינטלקטואלית כאמור מוצג ברוב התחומים סוגים של אינטליגנציה (כלומר, זה לא יהיה מספיק להיות מעולה במיומנויות לוגיות מתמטיות או במוסיקה, אבל גם בתחומים אחרים, ובמקרה זה היינו רק מוכשרים), יודעים איך ליישם את היכולות שלהם בצורה אדפטיבית את קיומה של יצירתיות גבוהה או יכולת גבוהה עבורו.
- אולי אתה מעוניין: "מחוננים: הבדלים אישיים בין ילדים עם אינטליגנציה יוצאת דופן"
דוגמאות למחוננות
מחוננות היא מאפיין נדיר מאוד באוכלוסייה, עם כ 2% מהאוכלוסייה שיש יכולות קוגניטיביות גבוהות. עם זאת, רבים מהם עשו תרומות בולטות ודמויות ידועות מתחומים שונים נעשו, כולל מדע, כלכלה או אמנות. הנה ארבע דוגמאות ידועות.
1. מרילין מונרו
נורמה ג'ין בייקר, הידועה יותר בשם מרילין מונרו, נחשבה לאחת הנשים הכי סקסיות ומושכות בעולם. אבל למרות שנזכרתי ביופיה, בסרטיה, במערכות היחסים שלה ובמוות הטרגי שלה, האמת היא שמאחורי כל זה היתה אישה בעלת רמה של אינטליגנציה גבוהה מזו של אלברט איינשטיין. באופן ספציפי, חמש נקודות מעל: מרילין מונרו היה IC של 165.
2. סטיבן הוקינג
הגאון המנוח של הפיזיקה והאסטרופיסיקה, שהיה ידוע בשל מחקריו על היקום ובמיוחד על מחקריו על חורים שחורים, הוא היה אדם עם IQ גבוה מאוד , עם מנת משכל של 152.
מרילין ווס סאוואנט
אולי שם זה אינו מוכר בארצנו כמו שני האחרים, אבל זה סופר ובעל טור ממוצא צפון אמריקה, שהוא גם בין היתר מנהל כספים ב Jarvik Heart, מרצה (לאחר שהיה שם אחד מחמשת הדוברים הבולטים ביותר בשנת 1999) וחבר אגודות כגון Mensa או המועצה הלאומית לאיגוד לילדים מחוננים הוא האדם המחזיק את שיא גינס עם IQ הגבוהה ביותר, עם IQ של 228 .
