yes, therapy helps!
סטריאוטיפים בילדות: סוגים והפרעות נלוות

סטריאוטיפים בילדות: סוגים והפרעות נלוות

none 24, 2024

בהזדמנויות מסוימות נצטרך לראות איך הילד ביצע התנהגויות חוזרות או תנועות אשר, ללא ספק, אנו קשורים ישירות טיקים, תחביבים של הילד או מנסה למשוך תשומת לב. ואף על פי שבמקרים מסוימים זה עשוי להיות המקרה, באחרים זה עשוי להיות סטריאוטיפיות ילדותית.

לאורך מאמר זה נדבר על סטריאוטיפיות בילדות , נתאר כיצד לזהות אותם, כמו גם את הסיווגים השונים, האבחנה שלהם ואת הטיפולים האפשריים של אלה.

  • מאמר בנושא: "6 שלבי הילדות (התפתחות פיזית ונפשית)"

מה הם סטריאוטיפים של ילדים?

סטריאוטיפים או תנועות סטריאוטיפיות הם נחשבים לשינוי היפר-קינטי של התנועה . משמעות הדבר היא כי יש עודף של תנועות או תגובות של הגפיים ואת הפנים. למרות ששינוי זה יכול להתרחש בכל גיל, הם שכיחים למדי אצל ילדים ועשויים להיות בשל הפרעה של תנועות סטריאוטיפיות.


בסטריאוטיפים של ילדים, אלה יכולים לבוא לידי ביטוי באמצעות תנועות מרצון, חוזרות וקצביות , ככל הנראה אימפולסיבית או נמהרת, ואינם מבוצעים לכל מטרה או תכלית ספציפית. בנוסף, הם נקראים סטריאוטיפיים כי הם תמיד עוקבים אחר דפוס קבוע והילד תמיד מבצעת אותם באותו אופן.

תנועות אלה כוללות התנודדות, גירוד, חבטות באף, ברוקסיזם, בידול ראש, השלכת חפצים, קולות קוליים חוזרים ונשנים, שפתיים נושכות או אצבעות, מחיאות כפיים ללא סיבה או תגובה מוטורית שתמיד מציגה את אותו דפוס.

כדי להיות יותר ספציפי, תנועות סטריאוטיפיות יש את המאפיינים הבאים:


  • הם חצי מרצון, כלומר, הם יכולים להפסיק אם האדם רוצה.
  • הם חוזרים על עצמם .
  • הם יכולים להיות קצביים או בצורה של התכווצות שרירים.
  • אין להם מטרה או מטרה.
  • הם מתואמים .
  • הם עשויים להפסיק כאשר האדם הוא מוסח או יוזם משימה אחרת או פעילות.

ההיארעות של הפרעה מוטורית זו של בין 3 ל -9% מהאוכלוסייה בין 5 ל 8 שנים, עם שכיחות גבוהה יותר בילדים המאובחנים עם הפרעה התפתחותית מתפשטת (TGD), שבתוכו מתרחשת שכיחות של בין 40% ל -45%.

אצל ילדים ללא כל סוג של אבחון פסיכולוגי או מוטורי, תנועות אלו מתבצעות בדרך כלל באופן לא מודע כדרך לשחרר מתח, כמו גם ברגעים של תסכול או שעמום.


הבדלים עם טיקים וכפייתיות

אמנם במבט ראשון הם עשויים להיראות תנועות דומות מאוד, יש הבדלים בסיסיים בין תנועות סטריאוטיפיות, טיקים קומפולסיות.

במקרה של טיקים, למרות אלה מופיעים גם תנועות חוזרות , בניגוד לסטריאוטיפים, אלה הם בלתי רצונית לחלוטין, משך קצר יותר ובמקרים רבים האדם אפילו לא רואה שהוא חווה אותם.

מצד שני, compulsions גם מורכב של תנועות חוזרות הדורשות תיאום. עם זאת, אלה יש להם מטרה, של צמצום רגשות הייסורים או אי נוחות שנגרמה על ידי מחשבות אובססיביות המלוות אותם.

  • אולי אתה מעוניין: "קומפולסיות: הגדרה, סיבות וסימפטומים אפשריים"

מתי ולמה הם מופיעים?

על אף שלא ניתן עדיין לקבוע בדיוק מהי הסיבה להופעת הסטריאוטיפים אצל ילדים, יש שורה של תיאוריות המצביעות על האפשרות של סיבה פסיכולוגית או התנהגותית הקשורה ללמידה של הילד, וכן את ההסתברות שיש למעשה בסיס נוירוביולוגי שגורם לו .

כך או כך, תחילתן של תנועות סטריאוטיפיות נוטה להתרחש לפני שהילד מגיע לגיל 3, והוא חייב להציג לפחות 4 שבועות כדי לאבחן אותו ככזה.

תנועות אלו מרצון-למחצה נוטות להיות אינטנסיביות יותר בשעות השינה, כאשר הילד מרגיש לחוץ מאוד, כאשר רמות החרדה להגדיל , בעוד עושה קצת משימה הדורשת הרבה ריכוז, כאשר הם עייפים או משועממים או כאשר הם נתונים לבידוד חושית.

כפי שצוין לעיל, במספר רב של מקרים, תנועות אלה נוטות להקטין בעוצמה או להיעלם כאשר הילד מתחיל פעילות או משימה אחרת. בידיעה זאת, ברגע שהתנועות נפתחות, ההורים יכולים לנסות ללכוד את תשומת לבו של הילד ולכלול אותם במשימה נעימה כלשהי, כך שבדרך זו נעצרות התנועות הסטריאוטיפיות.

סוגים סטריאוטיפיים לילדים

ישנם סיווגים שונים של הסטריאוטיפים של ילדים, תלוי אם הם מלווה שינויים אחרים או לא, בהתאם למספר קבוצות שרירים המעורבים או איך הם באים לידי ביטוי.

1. סטריאוטיפים ראשוניים / משניים

סטריאוטיפים ראשוניים נחשבים כאשר הם מתרחשים בילדים ללא הפרעה או הפרעה התפתחותית, בעוד סטריאוטיפים משניים מתרחשים אצל ילדים עם תנאים נוירולוגיים כגון אוטיזם, הפרעת התפתחות אינטלקטואלית או גירעונות סוציו-מוטוריים .

בנוסף, סטריאוטיפים ראשוניים, שאינם קשורים לשינויים אחרים, נוטים להיות בעלי פרוגנוזה טובה יותר, כיוון שבדרך כלל הם נוטים להיעלם עם הזמן.

2. סטריאוטיפים מוטוריים / פוניים

בתת-קבוצה שנייה זו, הסטריאוטיפים מתחלקים לסטריאוטיפים מוטוריים, כאשר הם מתבטאים בתנועות, או סטריאוטיפים פוניים, אם זה קולות או קולות אוראליים .

3. סטריאוטיפים פשוטים / מורכבים

לבסוף, כאשר הילד עושה תנועות פשוטות או קולות גרוניים יכול להיות מסווג סטריאוטיפים פשוטים, ואילו אם זה יותר מורכב ומתואם תנועות או פעילויות או vocalizations נקראים סטריאוטיפים מורכבים.

כיצד ניתן לאבחן אותם?

במקרים בהם הורים או מטפלים של הילד תופסים נוכחות אפשרית של גינונים, מומלץ ללכת מומחה שיכול לבצע את האבחנה הנכונה של אותם .

לשם כך, הערכה קלינית של הילד מתבצעת באמצעות תצפית ישירה של הילד. עם זאת, במקרה של ספק לגבי האבחנה, ניתן לבצע סדרה של בדיקות פיסיקליות כגון electroencephalograms, תהודה מגנטית או אפילו הערכה באמצעות סדרה של שאלונים מיוחדים.

בדרך זו, אנו יכולים גם לשלול את האפשרות שתנועות סטריאוטיפיות הן חלק ממצב גדול יותר כגון הפרעות אפילפטיות, OCD או ADHD .

  • אולי אתה מעוניין: "הצד הטוב של ADHD: 10 תכונות חיוביות של צעירים עם קשב וריכוז"

האם יש טיפול?

ברוב המקרים של סטריאוטיפים אינפנטיליים, אין צורך לפנות לטיפול, שכן גם במקרים של סטריאוטיפים משניים, אלה אינם מזיקים בדרך כלל. בנוסף, סטריאוטיפים ראשוניים, אלה בדרך כלל עם הזמן.

עם זאת, במקרה של מקרים חמורים יותר או שבהם הילד פיתח התנהגות של פגיעה עצמית או זה מהווה סכנה, גישה טיפולית יכולה להתבצע גם באמצעות התערבות פסיכולוגית או באמצעות טיפול תרופתי.

לגבי התערבויות פסיכולוגיות, ישנם מספר רב של טיפולים ספציפיים, כגון טיפול מכני מכני או היפוך של הרגלים , אשר הוכיחו להיות יעיל מאוד בטיפול תנועות סטריאוטיפיות.

לבסוף, למרות העובדה כי הוכח כי טיפול תרופתי יש שיעור הצלחה נמוך יותר, במקרים מסוימים ניתן לפנות לניהול תרופות כגון בנזודיאזפינים, תרופות antiepileptic, נוירופלטיקה טיפוסית או מעכבי ספיגה מחדש של סרוטונין סלקטיבי (SSRIs). בקרב רבים אחרים.


ЗАПРЕЩЕННЫЙ ГЕНЕРАТОР БЕСПЛАТНОЙ ЭНЕРГИИ. Изобретатель Джон Серл (none 2024).


none