מרי פרקר פולט: ביוגרפיה של הפסיכולוג הארגוני
מרי פרקר פולט (1868-1933) הייתה פסיכולוגית חלוצית בתיאוריות של מנהיגות, משא ומתן, כוח וסכסוך. היא גם עשתה כמה עבודות על דמוקרטיה והיא ידועה בתור אמא של "ניהול" או ניהול מודרני.
במאמר זה נראה ביוגרפיה קצרה של מרי פרקר פולט , שחייו מאפשרים לנו ליצור הפסקה כפולה: מצד אחד לשבור את המיתוס שהפסיכולוגיה נעשתה ללא השתתפותן של נשים, ומצד שני גם את היחסים התעשייתיים ואת הניהול הפוליטי.
- מאמר בנושא: "היסטוריה של הפסיכולוגיה: מחברים ותיאוריות מרכזיות"
ביוגרפיה של מרי פרקר פולט: חלוצה בפסיכולוגיה ארגונית
מרי Parket Follet נולדה בשנת 1868 במשפחה פרוטסטנטית במסצ'וסטס, ארצות הברית. בגיל 12 היא החלה את לימודיה האקדמיים באקדמיה לתייר, מקום שנפתח זה עתה לנשים, אך הוא נבנה במטרה לקדם את החינוך בעיקר של גברים.
בהשפעת המורה והחברה שלה אנה בוטון תומפסון, פרקר Follet פיתחה עניין מיוחד במחקר ויישום של שיטות מדעיות במחקר. במקביל, הוא בנה פילוסופיה משלה על העקרונות שהחברות צריכות לעקוב אחריהם במצב החברתי של הרגע.
באמצעות עקרונות אלה הוא הקדיש תשומת לב מיוחדת לנושאים כגון הבטחת רווחת העובדים, הערכת המאמצים האישיים והקולקטיביים ועידוד עבודת צוות.
עד עצם היום הזה, זה נראה כמעט ברור, אם כי לא תמיד נלקח בחשבון. אולם, סביב עלייתה של טיילוריזם (חלוקת המשימות בתהליך הייצור, וכתוצאה מכך בידוד העובדים), יחד עם מכלולי שרשרת פורדיסט ליישם בארגונים (עדיפות ההתמחות של עובדים שרשראות של הרכבה כי מותר לייצר יותר לפחות זמן), התיאוריות של מרי פרקר והניסוח מחדש של הטיילוריזם עצמו הם היו מאוד חדשניים.
- אולי אתה מעוניין: "פסיכולוגיה של עבודה וארגונים: מקצוע עם עתיד"
הכשרה אקדמית ברדקליף קולג '
מארי פארקר פולט הוכשרה ב"נספח "של אוניברסיטת הרווארד (מאוחר יותר, רדקליף קולג '), שהיה חלל שנוצר על ידי אותה אוניברסיטה ומיועד לסטודנטיות, הם לא נראו כל כך מסוגלים לקבל הכרה אקדמית רשמית . מה שהם קיבלו, לעומת זאת, היה שיעורים עם אותם מורים שחינכו את הבנים. בהקשר זה פגשה מרי פרקר, בין אינטלקטואלים אחרים, את ויליאם ג'יימס, פסיכולוג ופילוסוף בעל השפעה רבה על הפרגמטיות והפסיכולוגיה.
האחרון ביקש כי הפסיכולוגיה היתה יישום מעשי לחיים ולפתרון בעיות , שהתקבלה במיוחד בתחום העסקי ובניהול הענפים, ושימשה השפעה רבה על התיאוריות של מרי פרקר.
התערבות קהילתית ובינתחומיות
נשים רבות, למרות שהוכשרו כחוקרים ומדענים, מצאו בפסיכולוגיה יישומית הזדמנויות רבות יותר וטובות יותר לפיתוח מקצועי. זאת משום שהחללים שבהם נערכה הפסיכולוגיה הניסויית היו שמורים לגברים, שהיו גם סביבות עוינות עבורם. תהליך ההפרדה היה בין התוצאות שלו הפסיכולוגיה המשולבת בהדרגה החלה על ערכים נשי , מאוחר יותר disredited לפני דיסציפלינות אחרות הקשורות ערכים גבריים נחשב "מדעיים יותר".
משנת 1900, ובמשך 25 שנה, עשתה מרי פרקר פולט עבודה קהילתית במרכזים חברתיים בבוסטון, בין היתר היא השתתפה במועדון הדיונים של רוקסבורי, מקום שבו ניתנה חינוך פוליטי לצעירים מסביב בהקשר של שוליים משמעותיים לאוכלוסיית העולים .
למחשבה על מרי פארקר פולט היה אופי בינתחומי ביסודו, שדרכה היא הצליחה להשתלב ולדבר עם זרמים שונים, הן בפסיכולוגיה והן בסוציולוגיה ובפילוסופיה. מכאן הוא היה מסוגל לפתח רבים יצירות חדשניות לא רק כפסיכולוג ארגוני, אלא גם בתיאוריות על דמוקרטיה . היא איפשרה לה לשמש יועצת חשובה למרכזים חברתיים, כמו גם לכלכלנים, לפוליטיקאים ולאנשי עסקים.עם זאת, לאור הצרות של הפסיכולוגיה הפוזיטיביסטית יותר, גם אינטרדיסציפלינריות זו מקשה על ההתייחסות או להכרה כ"פסיכולוגית ".
עבודות עיקריות
התיאוריות שפותחו על ידי מרי פארקר Follet כבר יסוד להקמת כמה עקרונות הניהול המודרני . בין היתר התיאוריות שלו הבדיל בין כוח "עם" כוח "מעל"; השתתפות והשפעה בקבוצות; ואת הגישה המשלבת למשא ומתן, אשר כולם נלקח מאוחר יותר על ידי חלק גדול של התיאוריה הארגונית.
באופן גס מאוד, נוכל לפתח חלק קטן של עבודות של מרי פארקר Follet.
1. כוח והשפעה בפוליטיקה
באותו הקשר של רדקלף קולג ', מרי פארקר Follett הוקמה בהיסטוריה ומדעי המדינה יחד עם אלברט Bushnell הארט, שממנו היא לקחה ידע רב לפיתוח המחקר המדעי. הוא סיים בהצטיינות יתרה מ רדקליף ועשה תזה כי אפילו שיבח על ידי הנשיא לשעבר של ארצות הברית, תיאודור רוזוולט, בהתחשב בעבודת הניתוח של מרי פרקר פולר. על האסטרטגיות הרטוריות של הקונגרס האמריקני .
בעבודות אלה הוא ערך מחקר קפדני על תהליכי החקיקה והצורות האפקטיביות של כוח והשפעה, באמצעות תיעוד של המפגשים, וכן אוסף מסמכים וראיונות אישיים עם נשיאי בית הנבחרים של ארצות הברית. . הפרי של יצירה זו הוא הספר זכאי יושב ראש בית הנבחרים (מתורגם כיו"ר הקונגרס).
2. תהליך האינטגרציה
בספרו "ארגון המדינה החדש", שהיה פרי ניסיונו ועבודתו הקהילתית, הגן פרקר פולט על יצירתו של "תהליך שילוב" המסוגל לקיים את המשטר הדמוקרטי מחוץ לדינמיקה הביורוקרטית.
הוא גם הגן על כך שההפרדה בין הפרט והחברה אינה אלא בדיה, שעליה עלינו להתחיל ללמוד את "הקבוצות" ולא את "ההמונים", וגם לנסות לשלב את ההבדל. הוא החזיק כך תפיסה של "הפוליטי", כי גם כרוך אישי , כך שזה יכול להיחשב אחד מבשרם של הפילוסופיות הפוליטיות הפמיניסטיות העכשוויות ביותר (Domínguez & García, 2005).
3. החוויה היצירתית
החוויה היצירתית, משנת 1924, היא עוד אחת מהיצירות העיקריות שלה. זה כולל את "החוויה היצירתית" כצורת ההשתתפות המניחה את המאמץ שלה בבריאה, שבה גם המפגש והעימות בין אינטרסים שונים הם יסודיים. בין השאר, פולט מסביר כי התנהגות אינה יחס של "נושא" הפועל על "אובייקט" או קרבי (הרעיון שלמעשה רואה צורך לנטוש), אלא על קבוצה של פעילויות שעומדות ומתקיימות זו בזו .
משם ניתח את תהליכי ההשפעה החברתית, וביקר את ההפרדה החדה בין "מחשבה" לבין "עשה" על תהליכים של אימות ההשערה. תהליך זה מתעלמים לעתים קרובות לפני השיקול כי ההשערה עצמה כבר משפיעה על האימות שלה. הוא גם הטיל ספק בתהליכים הלינאריים של פתרון בעיות שהוצעו על ידי בית הספר לפרגמטיות.
4. פתרון קונפליקטים
דומינגז וגארסיה (2005) מזהים שני מרכיבים מרכזיים המבטאים את השיח של פולט על פתרון הקונפליקטים ומייצגים קו מנחה חדש לעולם הארגונים: מחד גיסא, תפיסה אינטראקטיבית של הסכסוך, הצעה לניהול סכסוכים באמצעות אינטגרציה .
כך, תהליכי האינטגרציה המוצעים על ידי פרקר פולט, יחד עם ההבחנה שנקבעה בין "כוח עם" לבין "כוח-על", הם שניים מהמקורות הרלוונטיים ביותר בתיאוריות שונות החלות על העולם הארגוני העכשווי, למשל, את "win-win" הפרספקטיבה של פתרון סכסוכים או את החשיבות של הכרה והערכת גיוון.
הפניות ביבליוגרפיות:
- Balaguer, À. (2014). היסטוריה של נשים בפסיכולוגיה; מרי פרקר פולט. אוניברסיטת האיים הבלאריים. פורסם ב -21 ביוני 2018. זמין בכתובת //dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/1009/Balaguer_Planas_Agueda_TFG.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- Dominguez, R. & García, S. (2005) קונפליקט קונסטרוקטיבי ואינטגרציה ביצירתו של מארי פארקר פולט. Athenea Digital, 7: 1-28.
- García Dauder, S. (2005). פסיכולוגיה ופמיניזם. היסטוריה של הנשים החלוציות בפסיכולוגיה. מדריד: Narcea
