פסיכולוגיה קבוצתית: הגדרה, פונקציות ומחברים עיקריים
האדם אינו נולד לבדו ומבודד. אנו מגיעים אל העולם בהקשר קונקרטי, מוקפים באנשים אחרים השייכים למשפחה שלנו, לחברה שלנו ולתרבות שלנו, שישפיעו רבות על התפתחותנו, על הערכים שלנו ועל דרכי החשיבה והמשחק שלנו.
אנחנו יצורים חיים, שחיים עם חברים אחרים מאותו המין בקבוצות פחות או יותר נרחבות. לכן זה מאוד שימושי לדעת את המנגנונים הפועלים בתוך הקבוצות. מחקרים כאלה על קבוצות מתבצעים על ידי חלק של הפסיכולוגיה החברתית שנקרא פסיכולוגיה קבוצתית .
הגדרה קצרה לפסיכולוגיה של הקבוצות
הפסיכולוגיה של הקבוצות היא תת-משמעת בתוך הפסיכולוגיה החברתית שמטרתו העיקרית של המחקר היא הקבוצה. זה מנותח מנקודת המבט של ההשפעה שיש לקבוצה על ההתנהגות האינדיווידואלית ועל זו שיש ליחיד כאשר הוא מווסת את התנהגות הקבוצה.
כך, מהפסיכולוגיה של הקבוצות נחקרות מה הן, כיצד, מתי והיכן הן נוצרות, התצורה שלהן וסוגי התפקידים והיחסים הקיימים בין יסודותיהן או עם קבוצות אחרות.
- מאמרים קשורים: "12 סניפים (או שדות) של פסיכולוגיה"
הקבוצה כמטרה של מחקר
כפי שאמרנו, לפסיכולוגיה של הקבוצות יש את הקבוצה כאובייקט של מחקר. אבל ... מהי קבוצה? למרות שהמשמעות של מונח זה נראית ברורה, האמת היא שבזמן הגדרת מושא המחקר שלה, הפסיכולוגיה של קבוצות או קבוצות התקשתה להגדיר את הגבולות בין מה שהוא לבין מה שאינו קבוצה.
באופן כללי, אנו יכולים להגדיר קבוצה כמערכת של אנשים עצמאיים בעלי תפיסה קולקטיבית משותפת של היחידה שלהם, אשר, בהיותם מודעים לכך, מסוגלים לפעול במשותף עם הסביבה. קישור זה גורם לכך שיש יחסי השפעה ותלות הדדית בין מרכיביו השונים, המשפיעים על התנהגותו של היחיד ולהיפך. בנוסף, היחסים הקיימים עם הקבוצה נצפים בדרך כלל כחיוביים.
מחברים עיקריים
כמה מן הנציגים החשובים ביותר של הפסיכולוגיה הקבוצתית הם קורט לוין ויעקב לוי מורנו . הראשון, עם תיאוריית השדה שלו, ניסה לתת הסבר על התהליכים הפסיכו-סוציאליים המתרחשים בקבוצות, ואילו השני, שהיה גם יוצר הפסיכודרמה, ייחס חשיבות רבה לצורך להתארגן בקבוצות כדי לענות על הצרכים הקבוצה.
נושאים שבהם אתה עובד
בתוך הפסיכולוגיה של הקבוצה יש היבטים רבים שניתן לעבוד עליהם, ואלו הם מה לעשות את הפונקציות של ענף זה של המדע ההתנהגותי. הן מבחינה מבנית והן מבחינה תפקודית, הקבוצה היא מרכיב מורכב שבו משתנים משתנים שונים ותהליכים.
חלק מהנושאים המרובים בהם נחקרת הפסיכולוגיה הקבוצתית והשתתפו בה הם:
1. סוגי קיבוץ
לא כל הקבוצות זהות . למעשה, אנו יכולים למצוא מספר רב של טיפולוגיות על פי המאפיינים של החברים או למה או לאיזו מטרה הם נוצרו.
אחד הסיווגים החשובים ביותר להדגיש הוא קיומם של קבוצות ראשוניות, שבהן הנבדקים מקיימים אינטראקציה פנים אל פנים עם קשר רגשי חזק ואינטימיות והזדהות שגורמת להם להימשך בזמן, ומשנית או מכוונת יותר למטרה מסוימת ללא צורך במגע מתמשך.
זה גם מדגיש את קיומו של קבוצות חברות , אשר הנושא הוא חלק בלתי רצוני על ידי מאפיינים או נסיבות מעבר לשליטתם או הרצון. מאידך גיסא, ניתן למצוא קבוצות התייחסות, המובאות לקבוצות אותן האדם בוחר לייחס על ידי העדפה או צירוף מקרים בערכים, מחשבות או אמונות.
סוגים אחרים אנחנו יכולים למצוא אותם מקושרים לגודל , בהיותם קבוצות קטנות, הקטנות יותר, של עשרים מרכיבים, ואלה העולים על מספר זה, או על כך שהם מהווים צורה צפויה או בלתי צפויה וסוג היחסים שמקיימים את חבריהם בינם לבין עצמם, כפי שקורה עם הקבוצות הפורמליות או הבלתי פורמליות.
2. מבנה בסיסי
האופן שבו הקבוצה מאורגנת הוא מרכיב בסיסי בכל הנוגע להבין איך ומדוע זה עובד . לכן, מתוך הפסיכולוגיה של הקבוצות נחקרות משתנים שונים, מגודל הקבוצה לנוכחות מנהיגות והשפעה.
3. פונקציות קבוצתיות
לדעת איך העבודה קבוצות או איך הם מובנים היא עניין רב לפסיכולוגיה של הקבוצות. עם זאת, אסור לנו לשכוח לנתח את הסיבה מדוע הוא נוצר או שמוביל אותו.
כך שואפת גם הפסיכולוגיה של הקבוצות מתמקדים במטרות שיש לקבוצות ככאלה או מה יחידים מחפשים כאשר יוצרים חלק אחד, יחד עם איך אינטראקציות אישיות וקבוצתיות אינטראקציה. לכן, תופעות כמו משיכה לאנשים, רעיונות או פעילויות המוצעים על ידי הקבוצה, החיפוש אחר השתייכות לקבוצה או לצרכים האישיים, המיועדים להתקבל על ידי הצטרפות לקולקטיב, יהיו היבטים שנלמדו בקפידה על ידי ענף זה של הפסיכולוגיה.
4. כוח: מנהיגות
יחסי הכוח בתוך הקבוצה הם מרכיב נוסף של הפסיכולוגיה של הקבוצות. והאם הכוח והיכולת להשפיע על אחרים הם קבועים בכל סוג של קולקטיב.
נוכחותו של מנהיג או קבוצה של אנשים המסמנים את הנתיב שאליו הקבוצה צריכה לעקוב היא שכיחה יחסית, אם כי לא חיונית, במיוחד ככל שמספר חברי הקבוצה גדול יותר וכאשר יש מטרה להתקיים. כיצד מושגת מנהיגות וכיצד היא מיושמת הן סוגיות רלוונטיות מאוד בהקשר זה.
במסגרת יחסי הכוח, ניתח גם את מושג הסמכות והצייתנות אליו.
- מאמר בנושא: "סוגי מנהיגות: 5 המנהיגים הנפוצים ביותר"
5. להשפיע על מערכות יחסים
לא תמיד נקבעת קבוצה, נוכחותו של אדם מסוים נחוצה כדי לסמן מה, איך או מתי דברים מסוימים חייבים להיעשות או לחשוב. אולם, עצם ההשתייכות לקולקטיב מרמזת כשלעצמה שיש קשר בין מרכיביו. קשר זה יגרום לזה להשפיע על האחר, המהוות רשתות השפעה בעלת חשיבות רבה בשינוי עמדות ואמונות.
לפסיכולוגיה של הקבוצות זהו תחום חקירה מרתק, שבו הם בוחנים היבטים כמו ההתאמה לקבוצה, ההשפעה שיש לדעות הקבוצה על עצמן, והסיבה לכך או כיצד יש אנשים ומיעוטים מסוימים כדי לשנות את תפיסת הרוב. באותו אופן, התהליכים שבהם הקבוצה מניעה את חבריה רלוונטיים
כמו כן קבלת ההחלטות קולקטיבית זה היבט שיש לקחת בחשבון, תלוי במידה רבה על ההשפעה והתפקיד של כל חבר ואת הקבוצה כולה. בהיבט זה הוכח שהקולקטיב נוטה להיות קיצוני יותר מן הפרט, באמצעות תהליך הקיטוב הקבוצתי. צורה קיצונית זו היא חשיבה קבוצתית, אשר נוטה לחשוב שכל הפרטים הנמנים על הקבוצה חושבים באותה דרך וזו הדרך הנכונה, עד כדי כך שיכולה לעוות את המציאות ולרדוף באופן פעיל את ההתנגדות.
- אולי אתה מעוניין: "ניסוי בכלא סטנפורד על ידי פיליפ זימברדו"
6. ההשפעות של הקבוצה על הפרט
להיות חלק מקבוצה יש שורה של השלכות ברורות על הפרט. עוברים את רכישת הידע ואת השינוי של עמדות ואמונות כדי להגדיל או לצמצם באמצעות הקלה או עיכוב חברתי על ביצוע פעילותם , יש לקחת בחשבון אלמנט זה הן מן הפסיכולוגיה הפרטנית ביותר והן מן הפסיכולוגיה של הקבוצות.
7. השפעות הפרט על הקבוצה
בדיוק כמו לקבוצה יש השפעה על הפרט, יש לה השפעה על הקבוצה. אסור לנו לשכוח את הקבוצה הוא קולקטיב המורכב מנושאים שונים כי הם רגישים לשינויים, כך הדרך של הליך או לחשוב על אחד מחבריה יכולים להניח שינוי של המערכת כולה. כך ניתן לראות בהנהגה הנזכרת לעיל, או בגידול או ירידה במוטיבציה ובקיטוב שהפרט יכול לייצר באופן ישיר או עקיף.
8. מחזור חיים קבוצתי
קבוצה לא מופיעה משום מקום באופן ספונטני, וגם לא כל זה נשאר ללא שינוי לאורך זמן. הפסיכולוגיה של הקבוצות מודעת לעובדות אלה, לומדת את התהליכים שמובילים להיווצרותן של הקבוצות ולהפרדתן. משתייכות והזדהות עם הקבוצה עד נוכחות של ירידה, חוסר שביעות רצון וקרע , שלבים אלה מניח שדה חקירה שיכולים לאפשר ליישם טכניקות שונות ואסטרטגיות על קבוצות בטון
9. בריאות קבוצתית
האופן שבו מרכיבי הקבוצה קשורים זה מכבר לקבוצות להישאר מאוחדים, או להיפך להתמוסס. האטרקציה הבין אישית, צירוף המקרים של המטרות, הלכידות של הקבוצה, הדדיות ומחויבות הם חלק מהאלמנטים התורמים לבריאות הקבוצה.
10. התפקידים
תפקידו של כל נושא בתוך קבוצה הוא מה שהוגדר כתפקידם. זה קובע איך אתה צפוי להתנהג ואת סוג של פעילויות שתבצע. התפקיד יכול להיות מאולץ על ידי הסביבה, להיות מסוגל לחיות בצורה אגוסיתונית או אגודיסטית . משתתף בתופעות כגון כוח ורמת השפעה, היכולת לעקוב אחר הנורמות או להתנער מהן והאופן שבו כל אדם מתייחס לכל חברי הקבוצה ולשאר העולם.
11. תקשורת
האופן שבו העברת גירויים שונים בין המרכיבים השונים של הקבוצה מתרחשת יכולה להסביר תופעות כגון השפעה, שביעות רצון ורמת הלכידות הפנימית. באמצעות תקשורת, החזון יהיה משא ומתן משותף עם העולם, את המטרות ואת התפקיד של כל אחד בקהילה. לכן ללמוד כיצד אנו מתקשרים הוא גורם חיוני לפסיכולוגיה של קבוצות.
12. יחסים עם קבוצות ויחידים אחרים
ככלל, קבוצה אינה נשארת מבודדת משאר העולם. הקבוצה ממוקמת בהקשר ספציפי שבו תפגשו אנשים אחרים וקבוצות מחוץ למרכיביהן, ובאמצעותן יתקיים קשר זה או אחר הן ברמת הקבוצה והן ברמה של כל אחד מחבריה.
אינטראקציות אלה הן גם חלק חשוב מאוד בפסיכולוגיה של הקבוצות, אשר יתמקדו במיוחד בסוג המגע שנקבע, יצירת מחיצות חדירות פחות או יותר בין קבוצת אנדוגרופ לקבוצת חוץ ושיתוף פעולה, תחרות או קונפליקט בין קבוצות על פי המטרות שלך תואמים.
הפניות ביבליוגרפיות:
- ריבס, מ 'ולופז, מ' (2012). פסיכולוגיה חברתית וארגונים. CEDE מדריך הכנה PIR, 11. CEDE. מדריד
- Morales, J.F. ו Huici, C. (2000). פסיכולוגיה חברתית אד מק'גרו היל. מדריד
