מחקרים קריטיים: מה הם וכיצד הם חלים על פסיכולוגיה
מחקרי הניהול הקריטיים הם אוסף של עבודות המבוססות על תיאוריה ביקורתית כדי לנסח דרכים שונות להבנת פרנסתם ותפקודן היומיומי של ארגונים.
במאמר זה נראה בפירוט רב יותר מהם מחקרי הניהול הקריטיים, או מחקרים קריטיים של ההנהלה , מאיפה הם באים ומה הם כמה ההצעות העיקריות שלהם.
- מאמר בנושא: "פסיכולוגיה של עבודה וארגונים: מקצוע עם עתיד"
מהם מחקרי הניהול הקריטיים?
מחקרי הביקורת הקריטיים (מחקרים קריטיים של ההנהלה), הם סדרה של עבודות החלות תיאוריה ביקורתית בניתוח ותפעול של ארגונים.
כלומר, היא סדרה של מחקרים על ניהול, ארגונים ועבודה כי, מנקודת מבט קריטית, לטפל בנושאים חברתיים רלוונטיים באזורים אלה , כגון מין, כוח, זהות וכו '(Baleriola, 2017). חלק ממטרותיה העיקריות הן, במשיכות רחבות, את הדברים הבאים:
- להציע חזון חלופי להצעה המסורתית בניהול מחקרים.
- השתמש במתודולוגיות שאינן ניתוחים כמותיים וניסויים.
- לימוד יחסי הכוח והאידיאולוגיה בתוך ארגונים.
- לימוד היבטים של תקשורת בין האנשים שמרכיבים ארגון, כמו גם את הערכים המרומזים.
להלן נלמד היכן מגיעים מחקרי הניהול הקריטיים ומהם חלק מתרומתם לניהול ארגונים.
- אולי אתה מעוניין: "בניין צוות: מה זה ומה היתרונות שלה"
תיאוריה ביקורתית חלה על ההנהלה
תיאוריה ביקורתית היא זרם של פילוסופיה ומדעי החברה שנולדה באמצע המאה העשרים. ליצור הפסקה עם התיאוריה המסורתית , המבוססת על פרויקט של אובייקטיביות מדעית וטבעיסטית של מדעי הטבע; שכן, מעבר להפקת הסברים או תיאורים על התופעות שנחקרו, התיאוריה הביקורתית מבקשת להעריך אותן תחת מרכיב פוליטי שהושמט בתיאוריה המסורתית.
תיאוריה זו רואה שכל חפץ חקירה, וכל מי שחקור, הם נבנו חברתית , כלומר, הם נמצאים בחזון מסוים של העולם המתאים להקשר היסטורי ותרבותי מסוים. כתוצאה מכך, לאנשים ולמדעי החברה יש פוטנציאל טרנספורמטיבי שהתיאוריה הביקורתית מכוונת אותו במונחים של כוח ושליטה בפרט.
זה פתח משברים, דיונים, אובייקטים ומתודולוגיות של מחקר במדעי החברה, כמו גם בתחומים אחרים, כמו בעולם העבודה והארגונים. באופן ספציפי, ניתנה הזדמנות לבעיית כמה יסודות של ניהול עסקים מסורתיים, כמו גם את ההשלכות על הפעילות היומיומית של אלה המרכיבים את הארגונים.
שלושה יסודות יסודיים
Baleriola (2017) אומר לנו את זה את תרומתו של תיאוריה קריטית לניהול עסקים , ואת ההצעות הנובעות מכך, ניתן לסכם את הנקודות הבאות:
ביקורת על תפקידים טכניים ומגבילים
הם מטילים ספק ביסודות ובמתודולוגיות המדעיות שהועברו לפעילותם וניהולם של ארגונים, שכן בסופו של דבר הם הפחיתו את ההסברים על פעולתם למשתנים או לקטגוריות הקשורות לפי מספרים. אלה התרחקו ממה שבאמת קורה בתוך ארגונים , כלומר, קיומו של משתנים נוספים לא נחשב, או את היכולת של אנשים לפרש מה אחרים אומרים ועושים, וכן הלאה.
מכאן מתודולוגיות חדשות מוצעות לניתוח הארגונים .
2. ביקורת על הכוח והאידיאולוגיה של התיאוריה המסורתית
בהקשר זה, מחקרי ניהול קריטיים מנתחים את השפעת השפה, ערכים ומפעלים משתנים ביחסים בין-אישיים, תרבות ארגונית , המטרות והיעדים, וכן הלאה. הדבר הקודם הושמט על ידי התיאוריה המסורתית, או שהוא נחשב כאלמנט משני.
3. רדיפת האידיאלים
זה על חשיבה ובניית דרכים אחרות של משחק, כלומר, לחשוב מחדש על מה שנלקח כמובן מאליו או שהתאזרח בארגונים . משם לחפש חלופות, במקרה זה קריטי עם גישות לאתיקה.
מתודולוגיה ועשייה אתית
מחקרי הניהול הקריטיים מיועדים לבצע ניתוחים מעמיקים של התופעות שהם לומדים.מסיבה זו, הם מבוססים על מתודולוגיה איכותית בעיקר, התומכת באפשרות של בחירה קריטית. במילים אחרות, מחקרי ניהול קריטיים עושים שימוש פוליטי מפורש במחקר ובניתוח של תופעות המתרחשות בארגונים (Baleriola, 2017).
חלק מהטכניקות ומהקרנות המתודולוגיות המשמשות את מחקרי הניהול הקריטיים הן ניתוח אתנוגרפיה וניתוח שיח, וכן אפשרות של שינוי ברגע חקר התופעה.
ביחס לכך, החוקר ממוקם ככלי להעצמה , ולבסוף, לנתח את המחויבות האתית בפעילות הארגונית, שמשמעותה הבנת המתחים בין דרישות הארגון עצמו לבין חבריו.
במובן זהה, מחקרים ניהוליים ביקורתיים מבקרים את התפיסות המסורתיות של אחריות חברתית תאגידית, שבדרך כלל מתעקשות על אחריות אישית, ושומרות על דאגה מיוחדת לתדמית שהן מציגות בהקשר המיידי שלהן.
הם גם מערערים את ההטיות הרדוקציוניסטיות על פרקטיקה אתית, למשל, הרעיון שהאחריות האתית היא תרגיל שמתאים רק לרמות הגבוהות ביותר של הארגון (Tirado ו- Gálvez, 2017). הם מחפשים, להיפך להבהיר כי אנשים הם באופן פעיל ויומיום היוו נושאים מוסריים , אשר מרמז על ניתוח האתיקה לא כמציאות אוניברסלית, אלא בהקשר קונקרטי שבו זה קורה.
הפניות ביבליוגרפיות:
- Baleriola, E. (2017). לימודי ניהול קריטי: מבוא. ב טיראדו, פ, Baleriola, E. ו Gálvez, א ניהול קריטי הלימודים. לקראת ארגונים אתיים ובר קיימא יותר. עריכה UOC: ברצלונה.
- Tirado, F. ו Gálvez, A. (2017). בעיות חיוניות בלימודי ניהול קריטיים. ב טיראדו, פ, Baleriola, E. ו Gálvez, א ניהול קריטי הלימודים. לקראת ארגונים אתיים ובר קיימא יותר. עריכה UOC: ברצלונה.
