קלארק ל 'האל: ביוגרפיה, תיאוריה ותרומות
קלארק ל. האל היה פסיכולוג אמריקני ידוע שחי בין השנים 1884 ו- 1952 והוא היה נשיא האגודה הפסיכולוגית האמריקנית בין השנים 1935-1936. המחבר הזה ירד בהיסטוריה בעיקר בגלל התיאוריה שלו על הפחתת הדחפים, אבל זה לא היה התרומה היחידה שלו לפסיכולוגיה ומדעים אחרים הקשורים.
במאמר זה, נסקור את הביוגרפיה של קלארק ל 'האל ואת התיאוריה שלו על הפחתת הדחפים. ננתח גם את השפעתו של תיאורטיקן רלוונטי זה על התפתחות ההתנהגותי, ועל כן על הפסיכולוגיה המדעית.
- מאמר מומלץ: "ביהביוריזם: היסטוריה, תיאוריות ומחברים עיקריים"
ביוגרפיה של קלארק לאונרד האל
קלארק לאונרד האל נולד באקרון, עיר במדינת ניו יורק, בשנת 1884. על פי האוטוביוגרפיה שלו, אביו היה אדם תוקפני ומתוחכם בעל משק. האל ואחיו הצעיר עבדו על זה במהלך ילדותו, ולעתים קרובות החמיץ את בית הספר כדי לעזור בעסק המשפחתי.
בגיל 17 החל הל לעבוד כמורה בבית ספר כפרי , אבל זמן קצר לאחר שהחליט שהוא רוצה ללמוד יותר, כך הוא נכנס למוסד ומאוחר יותר באוניברסיטת אלמה, מישיגן. זמן קצר לפני שסיים את לימודיו עמד למות מחלת הטיפוס.
מאוחר יותר הוא עבר מינסוטה לתרגל כמו מהנדס כרייה המתמחה, לאחר התמחות במתמטיקה, פיסיקה וכימיה. עם זאת, הוא נדבק poliomyelitis; בגלל מחלה זו הוא איבד את היכולת לנוע ברגל אחת. במהלך תקופת ההחלמה החל לקרוא ספרי הפסיכולוגיה.
לאחר המחלה חזר לעבוד כמורה ונישא לברטה יוצי. אשתו והוא התחיל ללמוד באוניברסיטת מישיגן, שם האל סיים בפסיכולוגיה בשנת 1913 . לאחר שעבד כמה שנים כפרופסור באוניברסיטת ויסקונסין הוא קיבל משרה באוניברסיטת ייל, שם עבד עד מותו ב -1952.
התרומות העיקריות כדי ביהביוריזם
האל חשב שהפסיכולוגיה היא מדע טבעי בכל שלטון, כגון פיסיקה, כימיה או ביולוגיה . ככזה, ניתן לנסח את חוקיה באמצעות משוואות מספריות, ויהיו חוקים משניים שיסבירו התנהגויות מורכבות ואפילו את הפרטים עצמם.
כך ביקש המחבר לקבוע את החוקים המדעיים המסבירים התנהגות, ובמיוחד שני היבטים מורכבים ומרכזיים של ההתנהגות האנושית: למידה ומוטיבציה. תיאורטיקנים אחרים, כגון ניל א מילר וג 'ון דולרד, עבד באותו הכיוון כמו האל כדי למצוא את הכללים הבסיסיים שיאפשרו התנהגות.
מאידך גיסא, האל היה המחבר הראשון שחקר את תופעות ההצעות וההיפנוזה תוך שימוש במתודולוגיה הניסויית של סוג כמותי. בשנת 1933 הוא פרסם את הספר "היפנוזה and Suggestibility", אשר הוא חקר במשך כ -10 שנים. הוא חשב ששיטות אלה הן יסודיות להבנה עמוקה של הפסיכולוגיה.
האל הציע בספרו "עקרונות ההתנהגות" (1943) התיאוריה של הדחף, "הכונן" באנגלית המקורית. לעבודה זו הייתה השפעה יסודית על הפסיכולוגיה, הסוציולוגיה והאנתרופולוגיה בשנות הארבעים והחמישים, והיא נותרה אחת התיאוריות הקלאסיות של התייחסות בהיסטוריה של ההתנהגות והפסיכולוגיה בכלל.
עד הגעתו של האל לא פסיכולוג תרגם את המושגים של למידה (במיוחד חיזוק ומוטיבציה) באמצעות מתמטיקה. זה תרם לכימות הפסיכולוגיה , וכתוצאה מכך לגישתו למדעי הטבע האחרים.
התיאוריה של הפחתת דחף
האל ציין כי למידה היא דרך להסתגל לאתגרים של הסביבה, כי לטובת הישרדותם של יצורים חיים. הוא מגדיר אותו כתהליך פעיל של היווצרות הרגל המאפשר לנו להפחית דחפים, כגון רעב, הנאה, הרפיה או מיניות. אלה יכולים להיות בסיסיים או רכשה על ידי מיזוג.
לדברי האל, כאשר אנו נמצאים במצב של "צורך" הדחף, או המוטיבציה, גדל כדי לבצע התנהגות שאנו יודעים מניסיון זה מספק את זה. כדי להתנהג התנהגות יש צורך כי ההרגל יש כוח מסוים וכי חיזוק כי יתקבל על ידי התנהגות מניע את הנושא .
הנוסחה שהאל יצר כדי להסביר את המוטיבציה היא: פוטנציאל התנהגותי = חוזק הרגל (מספר תגבורות שהושגו עד כה) x דחף (זמן של מניעת הצורך) x חיזוק ערך של חיזוק.
עם זאת, התיאוריה של האל הובסה על ידי ההתנהגות של ביהביוריזם של אדוארד ס 'טולמן, שהיה מוצלח יותר בגלל כניסתה של משתנים קוגניטיביים (ציפיות) והראה כי יכול להיות למידה ללא חיזוק. עובדה זו הטילה ספק בבסיס הצעותיו של האל.
הפניות ביבליוגרפיות:
- Hull, C. L. (1943). עקרונות ההתנהגות. ניו יורק: אפלטון-המאה-קרופטס.
- Hull, C. L. (1952). קלארק ל. היסטוריה של הפסיכולוגיה באוטוביוגרפיה. ווסטר, מסצ'וסטס: הוצאת אוניברסיטת קלארק.
