yes, therapy helps!
התעללות בבעלי חיים בקטינים: ילדים?

התעללות בבעלי חיים בקטינים: ילדים?

none 6, 2024

כאשר מקרה של אכזריות חיה מופיע בתקשורת, רוב האנשים שואלים מדוע מישהו יעשה משהו כזה, להיות מזעזע הרבה יותר כאשר המחבר הוא קטיפה . לכן, זה נורמלי כי ידועים רבים מופיעים על הנושא. מדוע ילדים מסוימים מתעללים בבעלי חיים? מה עובר בראש שלהם? האם זה משחק עבורם? האם הם "ילדים" דברים?

ב -40 השנים האחרונות ניסו חוקרים רבים מחלקים שונים של העולם לענות על שאלות אלה, בין השאר בשל המודעות הגדולה יותר לבעלי-חיים בחברה שלנו. למעשה, רבים מהם עדיין אינם ניתנים להשיב באופן חד-משמעי, שכן כרגע החקירות אינן מספיקות כדי להבין את ממדי הבעיה, עובדה שניתן לייחס, בין השאר, לעובדה שההתקפות מופקות דווקא כלפי מינים שונים שלנו, מה אפשר לקרוא מינים.


מה זאת אומרת אכזריות כלפי בעלי חיים?

אבל ... מה בדיוק יכול להיות מוסמך כמו "אכזריות לבעלי חיים"? ההגדרה המקובלת ביותר בספרות המדעית היא זו של אחד החוקרים הידועים ביותר בתחום זה, פרנק ר. "התנהגות בלתי מקובלת חברתית הגורמת במתכוון סבל, כאב או מצוקה מיותרים ו / או מוות של בעל החיים".

הם אינם כוללים, אם כן, וגם אם הם גורמים לסבל מיותר לבעלי החיים, מתעוררות יותר התנהגויות מקובלות מבחינה חברתית, כגון גידול בעלי חיים אינטנסיבי המסתיים בבתי מטבחיים, ציד משפטי, גידול בעלי חיים כדי להשיג את עורם, ניסויים מדעיים בבעלי חיים, (מלחמת שוורים, קרקס, גני חיות ...). עם זאת, ההגדרה של אכזריות לבעלי חיים צריך לכלול גם, על פי כמה מחברים, מעשי רשלנות עקב רשלנות כאשר יש כוונות לגרום נזק.


מדוע ילדים מסוימים מתעללים בבעלי חיים?

לאחר ראיונות עם כמה מתוקפים מתבגרים, החוקרים Ascione, תומפסון ושחור הם הציעו בשנת 1997 תשובות שונות לשאלה זו בהתבסס על המניעים הבסיסיים כי הצעיר יכול להיות כאשר תוקפים בעלי חיים מקומי או פראי.

לדברי מחברים אלה, ילדים / מתבגרים המתעללים בבעלי חיים עושים זאת בעיקרון מסיבות אלה :

  • כדי לספק את סקרנות / חקירה (למשל, בעל החיים נפגע או נהרג בתהליך הבדיקה).
  • לחץ קבוצתי (למשל, כתהליך של חניכה פולחנית להיכנס לקבוצה מסוימת של צעירים).
  • כדי להעלות את מצב הרוח (למשל, כדי להילחם בשעמום ו / או דיכאון).
  • סיפוק מיני (הידוע באנגלית בשם "חייתיות").
  • התעללות בכפייה (למשל, הילד נאלץ להתעלל בבעל חיים על ידי אדם אחר, חזק יותר, לעתים קרובות במקרים של אלימות במשפחה, שבו הילד עלול להפוך לתוקפן של בעל החיים כדי למנוע מוות כואב יותר / איטי של החיה. חלק מהאדם החזק).
  • פוביה של בעלי חיים (הקטין הורג או פוגע בבעל החיים כשביתת מנע).
  • משחק פוסט טראומטי (הקטין יוצר מחדש סצינות של אשמה גבוהה כאשמה).
  • הכשרה לאלימות בין-אישית עם בני אדם (למשל, הילד מתרגל את הטכניקות שלו עם בעלי חיים לפני שהוא מעז לפגוע באנשים).
  • רכב עבור התעללות רגשית (למשל, פגיעה בחיית המחמד של בן משפחה כדי להפחיד אותו).

הסברים אחרים

מחברים אחרים מוסיפים כמה מוטיבים מראיונות עם אסירים בקנזס וקונטיקט, שתקפו בעלי חיים בגיל ההתבגרות שלהם. כל הדוגמאות הן אמיתיות:


  • לשלוט בבעל החיים (זה נועד לחסל התנהגויות של החיה כי לא לרצות, למשל, לבעוט באשכים לכלב להפסיק לנבוח).
  • כדי לנקום על החיה (למשל, נקמה על חתול כי יש גירד את הספה על ידי שריפת אותו בחיים).
  • כדי לספק דעה קדומה נגד מין מסוים או גזע מסוים (שנאה נפוצה מאוד של חתולים).
  • להביע את התוקפנות האנושית באמצעות החיה (לדוגמה, לגרום נזק חיה כדי להכין את הכלב עבור קרבות עם בעלי חיים אחרים.
  • בשביל הכיף ולהלם אחרים (למשל, לקשור שני חתולים בזנב ולשרוף אותם כדי לראות איך הם רצים בצורה נואשת).
  • הסדיזם לא צוין (תשוקה לפגוע, לענות ו / או להרוג בעל חיים בלי שתראה כל סוג של פרובוקציה וללא כל תחושה עוינת מראש נגד החיה, תהרוג את עצמו מהנאה, על מנת ליהנות מתהליך המוות). ילדים אלה יהיו אלה עם הפרוגנוזה הגרועה ביותר .

האם הם "ילדים"?

ברמה הפסיכולוגית, התעללות בבעלי חיים אומרת לנו שיש בעיות קוגניטיביות (דרכים לא נכונות לפרש כוח ושליטה) ו / או איכות הסביבה בקטין . מחברים אחדים התריעו על תופעה זו לאורך ההיסטוריה כאינדיקטור לחוסר איזון פסיכולוגי (לדוגמה, פינל בשנת 1809, או מרגרט מיד ב -1964).

למעשה, האגודה הפסיכיאטרית האמריקאית בשנת 1987 כללה אכזריות של בעלי חיים כאחד מ -15 הסימפטומים של התנהגות הילד ידועה הפרעת. בנוסף, ילדים אשר מבצעים מעשי אכזריות לבעלי חיים נוטים יותר להיות בעלי בעיות התנהגותיות חמורות יותר מאלו עם סימפטומים אחרים.

התעללות בבעלי חיים וצורות אחרות של סכסוך

חשוב גם לציין זאת אכזריות לבעלי חיים קשורה אלימות במשפחה, עם התעללות מינית בילדים ועם בריונות או בריונות בבתי ספר, בין היתר.

ילדים שנחשפו לאלימות במשפחה ו / או מתעללים (בין אם פיזית, מינית או פסיכולוגית) נוטים להיות אלימים יותר כלפי בעלי חיים מאשר ילדים שלא עברו מצבים שליליים כאלה. ילדים אלה עשויים להביע את הכאב שתהליך ההשתלבות שלהם כרוך בהם בהתעללות בקורבנות הפגיעים ביותר: בעלי חיים.

במילים אחרות: אכזריות בעלי חיים בילדות יכולה להיות סימן אזהרה כאשר הסביבה המשפחתית / בית הספר היא אלימה או פוגעת בילד , לכן רצוי להקדיש תשומת לב מיוחדת לילד ברגע שיתרחש מצב של התעללות בבעלי חיים.

לכן, מעשים אלה לא צריך להיחשב משחק נוסע פשוט של ילדים או להמעיט בחשיבותם; שמאחורי פרקי האכזריות הללו ניתן למצוא מצבים טראומטיים רבים בהם הילד היה הקורבן.

כיצד ניתן למנוע התעללות בבעלי חיים?

מחקרים מגוונים הראו כי חינוך קטינים המשדרים ערכים חיוביים כלפי כל היצורים החיים של הפלנטה הוא מרכיב חשוב מאוד לנוכח מניעת מעשי אכזריות נגד בעלי חיים וטיפול, דבר המקל על פיתוח אמפתיה אפילו כלפי בני אדם .

תכניות חינוכיות אלו מסייעות לפתח תחושה של אחריות, דאגה לאחרים, בנוסף לשיתוף פעולה בפיתוח ההערכה העצמית, החיברות ושיתוף הפעולה.

ההשלכות שיש לכך בקנה מידה עולמי ברורות: אם האכזריות לבעלי החיים נלקחה בחשבון כדרך משמעותית יותר לתקוף ו / או להפגין התנהגות אנטי-חברתית, ההתקדמות תבוצע בהבנת ומניעת אלימות של ילדים ומתבגרים. .

קישורים מעניינים:

"שלושה קטינים ברחו ממרכז אפגונדו והרגו ארנבונים 40" (La Voz de Galicia)
"קבוצה של קטינים הפחידה את השכנים של מרינאלדה לאחר שהרגה כמעט 30 בעלי חיים" (El Correo de Andalucía)
"PACMA מגנה את הילדים בעט חתלתול בקואנקה" (Huffington Post)

הפניות ביבליוגרפיות:

  • ארלוקה, א ', לוין, ג', לוק, ג '& Ascione, F. (1999). הקשר בין התעללות בבעלי חיים לאלימות וצורות אחרות של התנהגות אנטי חברתית. כתב עת לאלימות בין-אישית, 14 (9), 963-975. doi: 10.1177 / 088626099014009004
  • Ascione, F. R. (1993). ילדים אכזריים לבעלי חיים: סקירת מחקרים והשלכות על פסיכופתולוגיה התפתחותית. Anthrozoös, 6 (4), 226-247. doi: 10.2752 / 0892793393787002105
  • Ascione, F. R., Thompson, T. M. & Black, T. (1997). אכזריות ילדות לבעלי חיים: הערכת מידות ואכזריות של אכזריות. Anthrozoös, 10 (4), 170-177. doi: 10.2752 / 0892793977787001076
  • Ascione, F. R. (2001). התעללות בבעלי חיים ואלימות נוער, משרד המשפטים האמריקאי, משרד המשפטים תוכניות, וושינגטון: משרד המשפטים לנוער ומניעת עבריינות.
  • Baldry, A. C. (2005). התעללות בבעלי חיים בקרב מתבגרים מוקדמים במישרין ובעקיפין בשקול ובבית. התנהגות פלילית ובריאות הנפש, 15 (2), 97-110. doi: 10.1002 / cbm.42
  • Duncan, A., Thomas, J. C., & Miller, C. (2005). משמעות גורמי הסיכון המשפחתיים בהתפתחות הילד אכזריות בקרב מתבגרים עם בעיות התנהגות. כתב עת לאלימות במשפחה, 20 (4), 235-239. doi: 10.1007 / s10896-005-5987-9
  • Hensley, C. & Tallichet, S. (2005). מניעים אכזריים לבעלי חיים: הערכת השפעות דמוגרפיות ומצבית. Journal of אלימות בין אישית, 20 (11), 1429-1443. doi: 10.1177 / 0886260505278714
  • Luk, E.S., Staiger, P.K., Wong, L., & Mathai, J. (1999). ילדים אכזריים לבעלי חיים: ביקור חוזר. אוסטרליה וניו זילנד Journal of Psychiatry, 33, 29-36. doi: 10.1046 / j.1440-1614.1999.00528.x

שוב התעללות בבעל חיים חסר ישע תועדה במצלמות: המשטרה עצרה היום (ראשון) תושב אחד המושבים הסמוכים לקריי (none 2024).


none