אלברט Bandura, הוענק עם מדליית הלאומית של המדע
אלברט בנדור א , הפסיכולוג האוקראיני-קנדי ופדגוג שפיתח את התיאוריה של הלמידה החברתית, זכה מדליית המדע הלאומית של ארצות הברית. בנדורה הוא פרופסור אמריטוס באוניברסיטת סטנפורד, תפקיד שהוא מחזיק מאז 1953.
הפרס ניתן מדי שנה ונמסר ישירות על ידי נשיא ארצות הברית. המדליה הלאומית למדע מזהה אנשים שעשו תרומות חריגות למדע, טכנולוגיה והנדסה. בנוסף לבנדורה, מהדורה זו של השנה כוללת שמונה זוכים, כולל מיקרוביולוגים, רופאים ופיסיקאים. הזוכים יקבלו את מדליותיהם מידי ברק אובמה בינואר בטקס בבית הלבן
תרומתו של אלברט בנדורה לפסיכולוגיה
אלברט בנדורה התבלטה כתיאורטית וניסויים של תיאוריית הלמידה החברתית . עבודותיו היו חלוצות בחקר הלמידה המבוססת על חיקוי או למידה עקיפה. כמו כן, חשוב היה להבין את תהליך המוטיבציה הפנימית ואת הסדרת ההתנהגות של האדם, שכן בתיאוריות שלהם הם שמו לב למושגים כמו ציפיות או אמונות של יעילות עצמית.
בנוסף, הוא גם התעניין בפיתוח האישיות וקידם את השיחה גישה סוציו-קוגניטיבית של זה בנדורה הציג את המושג "דטרמיניזם גומלין", שבו הוא מסביר כי לא רק הסביבה משפיעה על האדם, אבל האדם הוא גם מסוגל להשפיע על הסביבה.
מאידך גיסא, בנדורה הוכשר גם בפסיכולוגיה קלינית ותרם תרומה משמעותית לטיפול הפסיכולוגי, שכן הוא אחראי על בניית טכניקות קוגניטיביות-התנהגותיות המבוססות על תצפית של מודל, למשל לרפא פוביות. בנדורה צעד קדימה כדי להשאיר אחריו התנהגות רדיקלית.
אתה יכול לקרוא את המאמרים הבאים אם אתה רוצה להעמיק את התיאוריה שלך:
- "תורת הלמידה החברתית של אלברט בנדורה"
- "היעילות העצמית של אלברט בנדורה: האם אתה מאמין בעצמך? "שאלתי.
- "התיאוריה של אלברט בנדורה של אישיות"
מחקרים על תוקפנות: הניסוי בבובה בובו
בנדורה התעניין גם בחקר התוקפנות, ובדק את ההיפותזה שלו שאפשר ללמוד התנהגות תוקפנית על ידי התבוננות באחרים. אחד הניסויים המפורסמים והידועים ביותר שלו בפסיכולוגיה הוא זה של בובו בובה .
בנדורה השתמש בובה בשם בובו להראות כי הלמידה תלויה יותר מאשר רק rewards ועונשים. לאחר הוראה וידאו לקבוצה של ילדים שבהם מבוגר הופיע להכות בובה וצעקות "טיפש", הם נשארו בחדר שבו היה בובה בובו. התגובה של הילדים היתה לשפוך את הבובה לקול של "טיפש". להיפך, קבוצה של ילדים שלא ראו את הוידאו נשארו גם הם בחדר, אבל אלה לא הראו התנהגות תוקפנית.
בקישור זה ניתן לראות את הניסוי המפורסם אלברט בנדורה.
בנדורה הסביר, כי הוא מופתע מההשפעה שיש לחקירותיו, שכן הן הועילו לטיפול בבעיות כגון מניעת תוקפנות מצד ילדים. למעשה, חקירות רבות שנעשו מאוחר יותר על המודלים החברתיים שנוצרו בבית, בטלוויזיה או בקבוצות של חברים היו מונעים על ידי הניסויים שלהם.
בנדורה מרגיש בר מזל מאוד לקבל את הפרס
נחשב לאחד הפסיכולוגים המשפיעים והחשובים ביותר בהיסטוריה, קו המחקר החדשני שלו איפשר לנו להעשיר את הבנתנו את הלמידה והחינוך. אבל בנוסף, בתחומים אחרים של יישום כגון ספורט או אימון יש גם ניזון על ידי מושגים כגון עצמית יעילות. לתיאוריה של יעילות עצמית יש השפעה רבה, עמ 'ues יש מותר לדעת יותר על המוטיבציה, ויש לו אפילו חשוב בתחום של רווחה ובריאות .
למרות הקריירה המקצועית הגדולה שלו, בנדורה הופתע. לאחר שידע כי יקבל את המדליה הלאומית למדע, הכריז בהודעה לעיתונות: "אחרי שהבנתי שהשיחה לא היתה בדיחה שארגנו חברי, אני מרגיש בר מזל לקבל את הפרס הזה". והוא הוסיף: "מדליית המדע מכירה גם בתרומות הפסיכולוגיה לשיפור האנושי".
