"האוזן המוחלטת": גאונים טבעיים למוזיקה
ה האוזן המוחלטת , הידוע גם בשם אוזן מושלמת, מתייחס ל היכולת לזהות את התדירות של גירוי שמיעתי מבודד ללא סיוע של גירוי שמיעה התייחסות (Moulton, 2014), ולכן, זה יכול להיות מוגדר באופן לא רשמי כמו היכולת לקרוא צלילים.
דוגמה לשמיעה מוחלטת ניתן לראות בגאונים גדולים של מוסיקה כגון, למשל, מוצרט, באך וצ'ייקובסקי או דרך בני דורם כגון סטיבי וונדר.
מה הכישורים לעשות אנשים עם אוזן מוחלטת יש?
אפשר לומר זאתהאוזן המוחלטת היא מיומנות שמשנה את תפקוד המוח של אלה שיש להם את זה (Veloso and Guimaraes, 2013), ולכן, אנשים הראו מיומנויות שונות, כגון:
- זהה את ההערות / ים באופן מבודד או סימולטני יחד עם הערות אחרות.
- לנגן באופן מושלם מנגינה שמעה בפעם הראשונה ללא צורך ניקוד.
- שם את הטון של פיסת מוסיקה.
- לשיר או לשיר פתק מסוים ללא התייחסות חיצונית.
- שם את ההערות של צלילים סביבתיים, כגון קרן או קול של אמבולנס
מהו השכיחות המשוערת של אנשים עם האוזן המוחלטת?
המופע של אנשים עם האוזן המוחלטת הוא נדיר, ההערכה היא כי השכיחות המשוער הוא 1 נושא לכל 10,000 אנשים, בנוסף להיות יותר נפוץ נצפו במוסיקאים עם הכשרה פורמלית (Veloso and Guimaraes, 2013).
זה אולי נראה הרבה יותר נפוץ לנו יש אוזן מוחלטת מאשר הסטטיסטיקה להראות, אבל זה כנראה יכול להיות כי זה נוטה להיות מבולבל עם אוזן יחסית , כי יש אנשים שמסוגלים לנגן שיר רק לאחר שהקשיבו לו פעם אחת, אבל אם לנגן מנגינה כזאת הם צריכים צליל התייחסות ראשון של אותו מכשיר, זה כבר לא אוזן מוחלטת אלא אוזן יחסית.
ה אוזן יחסית הוא היכולת לזהות צלילים בעזרת הפניה , הערה קודמת במקרה של מוסיקה, עם זאת, אנשים עם האוזן המוחלטת מסוגלים "ללכוד" את ההערה בחלל ריק (Moulton, 2014). דוגמה לכך היא כדלקמן: תארו לעצמכם כי אדם מנגן את הפתק מוסיקלי "Re" עם כל מכשיר; האדם עם האוזן המוחלטת יזהה את התדר השמיעתי ויזהה אותו כ- "Re" ללא כל הערה קודמת, אך האדם בעל האוזן היחסית כנראה לא יקבל אותו כי הוא יצטרך צליל מוסיקלי שני כדי לבסס את הטון הראשון .
אילו גורמים היא האוזן המוחלטת עקב? האם אנחנו נולדים עם זה או, להיפך, ניתן לרכוש אותו?
כרגע נושא זה יוצר הרבה מחלוקת, להתבונןאו שמקורו אינו ידוע בוודאות. כמה מחקרים מאמינים כי יכולת זו נובעת מכישרון מולד המבוסס על גנטיקה, בעוד אחרים מאמינים כי רכישת האוזן המוחלטת דורשת הכנה מוקדמת במהלך תקופה קריטית של התפתחות (בין הגילאים 2-5) הקשורים לפיתוח השפה. ובלי לקחת בחשבון את הנטייה הגנטית (Veloso and Guimaraes, 2013).
בהתאם לגישה זו, א ההשפעה של שני ההיבטים , כלומר, מפגש של גורמים גנטיים של התפתחות המוח האנושי יחד גורמים סביבתיים וחשיפה מוקדמת.
כרגע המדע המוחי הקוגניטיבי ממשיך לחקור את הפונקציות המוחיות הקשורות לתפיסה ולהפקה המוסיקלית, המנסים לאתר את המצע העכשווי החדש ואת המתאמים הגנטיים. כמו כן, הודות לתמיכה של טכנולוגיות הדמייה, חקירות כאלה גוברות, עם זאת, עובדה זו, כרגע, היא שאלה פתוחה.
הפניות ביבליוגרפיות:
- Moulton, C. (2014). המגרש המושלם נחשב מחדש. רפואה קלינית, 14 (5), 517-519.
- Veloso, F., and Guimaraes, M. (2013). O Oobido מוחלט: בסיסים נוירו-קוגניטיביים ופרספקטיבות. Psycho-USF, 18 (3), 357-362.
