6 פעילויות לילדים עם תסמונת דאון
המשחק הוא אחד הכלים הטובים ביותר לקידום הלמידה של הקטן ביותר, כמו גם לעורר ולקדם כל מיני יכולות ויכולות קוגניטיביות. באמצעות פעילויות אלה של פנאי וכיף אנו מוצאים דרך לא רק לבדר ילדים אלא גם כדי לעורר את האינטלקט שלהם ולחזק את הקשרים איתם.
בנוסף, משחקים כאמצעי לעורר יכולות קוגניטיביות הם אחד המשאבים הטובים ביותר במקרים של ילדים עם סוג מסוים של מצב פיזי או פסיכולוגי מיוחד כגון במקרה של תסמונת דאון. בקטנים אלה, חשוב מאוד לעורר תפקודים מנטליים מסוימים כדי לעודד את השימוש בהם.
לאורך כל המאמר הזה נציג סדרה של פעילויות לילדים עם תסמונת דאון .
- מאמר בנושא: "סוגי מוגבלות נפשית (ומאפיינים)"
חשיבות המשחק בתסמונת דאון
כאמור, משחק חיוני בכל שלבי התפתחות הילד. הסיבה לכך היא לא רק זה מועיל לבדר את הקטנים ולגרום להם זמן טוב , אלא גם משום שהם גם בעד ההתפתחות הנכונה של האישיות והיכולות הקוגניטיביות.
באמצעות משחק, כל הילדים לומדים להכיר את עצמם כמו גם את כל מה שסביבם, כולל אנשים אחרים. הם לרכוש כל מיני ידע על הגוף שלהם על האופן שבו חפצים, מכשירים וכלי עבודה.
ככלל, לילדים ללא כל מצב בריאותי או פסיכולוגי מיוחד יש את היכולת ללמוד לשחק לבד, אם כי העובדה של עושה את זה עם מבוגר מחזק את היכולת לתקשר עם אחרים, כמו גם את הקשרים של האיחוד ביניהם. . עם זאת, זה לא קורה אותו דבר עם ילדים עם תסמונת דאון.
במקרים אלה הקטנים הם בדרך כלל לא להציג את היוזמה שלהם בזמן תחילת המשחק , ולכן מומלץ לשתף פעולה ולתמוך באדם אחר. בשל המאפיינים הפיזיים והפסיכולוגיים של תסמונת זו, הילד יכול לבטא קשיים מסוימים בלמידה לשחק.
כתוצאה מכך, את כמות הזמן והמאמץ השקיעו כדי לשפר את המשחק חיוניים לטובת כל מיני מיומנויות קוגניטיביות; מאוטונומיה אישית לשפה, תשומת לב ויכולות פסיכו-מוטוריות.
בחודשים הראשונים לחיים, מומלץ להתחיל את המשחק שגרות ללא צורך להשתמש בצעצועים . בדרך זו, באמצעות מחוות, ביטויים ומילים של המבוגר אנו בעד פיתוח יכולת הייצוג והסמל.
ילדים עם תסמונת דאון דורשים דינמיקה מיוחדת במשחק המדגישה את המחוות ואת השפה שבעל פה, כך שבאמצעות חיקוי הם יכולים ללמוד לבצע את המחוות והתנועות המתאימות. לבסוף, כאשר מציגה משחקים עם חפצים וחומרים, המבוגר צריך להנחות את הילד כדי ללמד אותו כיצד להשתמש בכלים אלה כראוי.
- אולי אתה מעוניין: "8 פעילויות לעבוד על רגשות"
פעילויות מומלצות לפי גיל
כמו אצל שאר הילדים, בכל שלב בחייו של הילד עם תסמונת דאון הוא מאופיין ברכישה ופיתוח של סדרה של כשירות , ולכן מומלץ שהמשחקים מותאמים לתקופות הילדות הללו.
1. ילדים בגילאי 1 עד 2 שנים
עבור ילדים עם תסמונת דאון קטנה, מומלץ להציע את המשחקים האלה.
- כאשר עומדים, במקום צעצועים או אובייקטים נוצצים המניעים אותם לזוז.
- הליכה יד ביד הצבת כדורים צבעוניים כדי המצנח אותם.
- בניית מגדלים ומשחקים מניפולטיביים .
- משחקים יצירתיים עם ציורים או שעווה המתאימים לגילם.
- משחקים לקבוצות צבעים, בעלי חיים או חפצים.
- קריאה של סיפורי ילדים עם איורים וציורים. שאל את הילד על הציורים.
- בקשו מהילד להשתמש בדיבור ובמילים כדי לבקש דברים.
2. ילדים בין 2 ל -3 שנים
בקטגוריה זו של בנים ובנות, סוג הפעילות המוצעת הוא כדלקמן:
- משחקי ניידות ותיאום עם כדורים.
- משחקים מניפולטיביים כמו יצירת דמויות עם פלסטלינה.
- להקשיב שם צלילים של הסביבה.
- משחקי ניחוש .
פעילויות לפי האזור הקוגניטיבי
מ 3 שנים של גיל, הילד עם תסמונת דאון כבר יש את השפה ואת מיומנויות מוטוריות צורך לבצע מספר רב של פעילויות איתם. מעידן זה, מומלץ לבצע משחקים המעצימים כל אחד מהיכולות הקוגניטיביות .
כאן אנו מציגים סדרה של פעילויות מסווגות לפי האזור הקוגניטיבי שהם מתכוונים לעורר אצל ילדים עם תסמונת דאון.
1גירוי של מיומנויות פסיכומוטוריות
משחקים המקדמים פיתוח של מיומנויות מוטוריות גסות ועדינות עוזרים לחזק את שרירי הידיים והגפיים, המהווים את הבסיס להתפתחות האוטונומיה שלהם.
1.1. להעביר את הכדור דרך החישוק
המשחק מורכב של הצבת סדרה של כדורים וטבעות בגדלים שונים עבור הילד לקחת אותם ללכת להכות כל כדור הטבעת המתאימה . אנחנו יכולים גם לנסות את הכדורים ואת הטבעות של אותם צבעים, כך הילד גם צריך לנחש איזה כדור הולך בכל מקום.
1.2. נחשי את הדרך
תרגיל זה הוא מאוד שימושי כדי לשפר את מיומנויות מוטוריקה עדינה כמו גם זיכרון ותשומת לב. לשם כך, אנו מספקים את הילד עם סדין שורה של קווים מנוקדים שאתה צריך להצטרף על ידי הקשה עם אגרוף .
הילד צריך לתאר את קווי המתאר של הציור בניסיון לא לצאת. לאחר מכן, אנו יכולים לשאול את הילד איזה צורה או נושא של סחר.
2. גירוי שפה
כמו היכולת לנוע באופן עצמאי, ההעצמה של הכישורים שהופכים את השפה האפשרית חיונית בילדים עם תסמונת דאון בעת השגת עצמאות רבה יותר.
2.1. תיאטרון ופעילות ייצוג
במטרה לעבוד על השפות בשפה, בזיכרון ובאינטראקציה עם אנשים אחרים, אנו יכולים להציג הופעות קטנות או תיאטראות שבהם הילד צריך לדקלם קווים או ביטויים קטנים. אנחנו יכולים גם לבקש ממך לקרוא קטעי טקסט בקול רם תוך מחווה.
סיפורים אלה יכולים להראות סצנות של חיי היומיום, כמו זה יהיה גם להקל על היכולת של הילד לאלתר.
3. גירוי של תשומת לב וזיכרון
לקדם טיפול בילדים עם תסמונת דאון היא תעדיף את האינטראקציה שלה עם הסביבה ותגביר מיומנויות אחרות כגון זיכרון ושפה.
3.1. סיפור
אלה פעילויות שבהן מבוגר קורא או מספר סיפור מעניין או אהוב על ידי הילד. המטרה היא, אם כן, לשאול או לבקש לספר לנו את גרסת הסיפור שלך כדי להעדיף תשומת לב ותהליכי זיכרון ואחזור מידע.
3.2. התאם את הקלפים עם הפנים כלפי מטה
בפעילות זו יהיה לנו חפיסת קלפים שציוריהם יכולים להיות זוגיים לשניים. הקלפים ממוקמים מול הילד עם הפנים כלפי מטה ואנחנו מבקשים ממנו להתאים את הקלפים.
את הכרטיסים ניתן רק להרים אחד בכל פעם, כך הילד חייב לזכור היכן כל אחד הציורים ממוקמים על מנת להתאים אותם .
4. גירוי אוטונומיה
לאורך כל חייו של הילד תוצג בפניך מספר רב של מצבים שבהם עובדת ליהנות מאוטונומיה גדולה תאפשר לך להיות עצמאית ולהיות מסוגל לבצע כל מיני פעילויות ואינטראקציות לבדו.
4.1. אנחנו משחקים
משחקים וייצוגים הכוללים הדמיה של פעילויות בחיי היום-יום, כגון ביצוע כל רכישה, יאפשרו לילד ללמוד כיצד לתקשר במצבים כאלה, וכן להעניק לו אוטונומיה בעת ביצוע פעולות במטבעות ובחשבונות, ובניהול כספו.
בשביל זה אנחנו יכולים לשחק לקנות או לשווק, באמצעות שטרות ומטבעות כי יכול להיעשות על ידי הילד עצמו או באמצעות צעצועים כגון קופות רושמות לילדים.
