5 דברים שלא ידעתם על האינטליגנציה האנושית
המושג של האינטליגנציה האנושית נשאר, גם היום, נושא למחלוקת בתוך המדע. התיאורטיקנים והחוקרים לא מגיעים להסכמה על מה וכיצד ניתן למדוד אותה.
עם זאת, קיימת הסכמה מסוימת כי האינטליגנציה קשורה ליכולת לחפש ולהשתמש במידע הדרוש לנו על מנת לפתור את הבעיות העומדות בפנינו.
- מאמר קשור: "התיאוריות של האינטליגנציה האנושית"
סקרנות לגבי האינטליגנציה האנושית
בוא נראה עכשיו חמישה דברים שאתה כנראה לא יודע על האינטליגנציה האנושית.
1: המבחנים אינם מודדים אינטליגנציה במונחים מוחלטים
לאורך ההיסטוריה, בדיקות רבות פותחו כדי למדוד את היכולות הקוגניטיביות הטמונות במודיעין . שניים מהכלים האלה הם מבחן המודיעין של ווסשלר, ומבחן המטריצות המתקדמות של העורב. לשניהם יש את הייחודיות שיש להם ספרות מדעית רחבה התומכת בהם ויש להם גם מתאם טוב אחד עם השני. האחרון אומר כי אם הם לוקחים מבחן אחד או השני, שניהם יציגו תוצאות דומות מאוד.
להיפך, בדיקות אלה המוצעות לעתים קרובות על ידי מגזינים נוכחיים או במחזור בפייסבוק או באתרי אינטרנט מסוימים כדי לבדוק עד כמה אנחנו חכמים, לא נחקרו מדעית, ולכן אין להם ערך.
עם זאת, לא נעשה שימוש במבחן כדי למדוד את האינטליגנציה שלנו במונחים מוחלטים , אלא במונחים יחסיים. כלומר, מה שהתוצאה מראה הוא עד כמה אנחנו חכמים ביחס לשאר האוכלוסייה של אותה קבוצת גיל. כלומר, היא משווה אותנו לאחרים ומעמידה אותנו בסולם היררכי.
2: מודיעין מזוהה עם זיכרון תפעולי
בתחילת המאה העשרים, הפסיכולוג האנגלי צ'רלס ספירמן הציע באמצעות ניתוח ממצה ממצה, כי היכולת האינטלקטואלית של אנשים כפופה למה שהוא מכנה גורם G של האינטליגנציה.
על פי ההשערה שלו, גורם ה- G מייצג מרכיב בסיסי וספציפי למודיעין הכללי , תלויים בשלמות המוח ומסוגלים להימדד באמצעות המבחנים.
מחקרים עדכניים יותר מצאו גם קשר בין גורם G Spearman לבין מדד הזיכרון התפעולי.
זיכרון תפעולי יכול להיות מוגדר כסדרה של תהליכים מנטליים המאפשרים לנו לשנות באופן זמני את המידע הדרוש לנו לצורך ביצוע נכון של משימות קוגניטיביות כגון קריאה, כישורי מתמטיקה ואפילו הבנת שפה. דוגמה קלאסית היא כאשר אנחנו הולכים לסופרמרקט והחלטנו לקחת הערכה נפשית של מה שאנחנו מוציאים כמו שאנחנו מוסיפים מוצרים לעגלת הקניות.
כלומר, ככל שמספר הפריטים או המידע שאדם יכול להמשיך להסתובב בזיכרון התפעולי שלהם, כך יכולתך האינטלקטואלית גבוהה יותר . זה הגיוני, כי על מנת לפתור כל בעיה בצורה יעילה, אנחנו צריכים להיות מסוגלים לחשוב על נפשית לתפעל את המספר הגדול ביותר של משתנים להתערב בו.
- אולי אתה מעוניין: "עבודה (מבצעית) זיכרון: רכיבים ופונקציות"
3. יש מדענים שמציעים כי המודיעין אינו מושג חד-מימדי
אני מודע לכך שההצהרה הזאת סותרת את הנקודה הקודמת, אבל האמת היא תיאוריית האינטליגנציות המרובות, שהוצעה על ידי הפסיכולוג הווארד גרדנר , בעצם מקיימת כי מי הוא אינטליגנטי במובן מסוים, יכול להיות טיפש מוחלט אחר.
חוקר זה מגן על הרעיון כי אין דבר ספציפי הנקרא "אינטליגנציה", וכי להיפך, את האינטליגנציה של העם זה יכול להתבטא בדרכים רבות ושונות .
על פי ההגדרה שנתנו בהתחלה, מי מרוויח את החיים שלו מנגן בפסנתר או משחק כדורסל, לא יכול להיות אמר בדיוק שהוא לא אינטליגנטי כי הוא חסר יכולות מתמטיות או לא טוב מאוד בפתרון בעיות לוגיות. .
"אם מישהו כמו ליונל מסי יזכה במיליונים בזכות היכולת שלו עם הכדור, הדבר האחרון שאנחנו יכולים להגיד עליו הוא שהוא טיפש", יכול גארדנר לומר בלי להירתע.
מושג זה זכה לפופולאריות רבה בקרב אנשים משום שהוא מציע למעשה שכולנו עשויים להיות חכמים למשהו. עם זאת, ישנם מדענים המבקרים את זה בטענה כי איכויות אישיות מסוימות לא יכול להיחשב כמילה נרדפת אינטליגנציה, אלא "אזורים" של ביצועים טובים .
אפילו כמה חוקרים הגיעו למסקנה כי בבסיס הדיסציפלינות השונות המרכיבות את "האינטליגנציות המרובות" הוא הגורם G אשר דיברנו קודם לכן, כמין יסוד או גרעין קשה שבו נבנות אינטליגנציות מרובות על פי ההבדלים האישיים. כלומר, גורם ה- G יהיה במקרה זה המכנה המשותף לסוגי המודיעין השונים המוצעים על ידי גרדנר.
4: המודיעין נוטה להיות יציב לאורך זמן
כולנו יודעים כי כאשר אנו לממש מיומנות מסוימת הרבה, כמו לשחק שחמט או לפתור תשבצים, בסופו של דבר בסופו של דבר אנחנו הופכים למומחים באותה מיומנות . זה נכון כי בפועל עושה מושלם, אבל לא לבלבל להיות טוב מאוד דיסציפלינה מסוימת עם המודיעין הכללי.
כמובן, כמות ואיכות המידע שאנו רוכשים לאורך חיינו יהיה מה סוף סוף התצורה שלנו בסיס הידע. אבל לא משנה כמה אנחנו לומדים, כמה שפות אנחנו לומדים, כמה ספורט אנחנו מתרגלים, גורם המודיעין של G נוטה להישאר פחות או יותר בלתי משתנה , אם אנחנו בני 20 או 60.
במילים אחרות, למידה ספציפית מוגבלת לתחום הפעילות שלהם. הם אינם מעריכים או מוכללים.
זה בדיוק מאפיין זה עושה כמה מכשירים של הערכה מודיעינית אמין, כגון אלה שהוזכרו בהתחלה.
5: אין גן מודיעיני
עד כה לא זוהה גן האחראי לחלוטין על האינטליגנציה האנושית כפי שאנו מכירים אותו. וזה הגיוני, שכן נראה כי היכולת האינטלקטואלית היא תוצאה של תהליכים רבים ושונים הפועלים זה עם זה, אשר בתורם דורשים מעורבות של גנים רבים.
כשם שאנו מקשיבים לסימפוניה, איננו יכולים לומר שאיכות המוזיקה המגיעה לאוזנינו היא תוצאה של מכשיר מסוים, אין זה הגיוני לחשוב שהאינטליגנציה היא תוצאה של גורם אחד.
אין אנו יכולים להפריד בין מודיעין לבין התרבות שבה אנו שקועים . אנחנו לא חיים בודדים בפעמון זכוכית, אלא בעולם מורכב שעוצב על ידי משתנים אינסופיים. מאחר שאנו נולדים, או אפילו לפני כן, אנו נחשפים לסביבה שמקיימת אינטראקציה ומעצבת לצמיתות את הנטייה הגנטית שלנו.
