12 תופעות אשר פסיכולוגיה לא יכול לענות (עדיין)
המוח האנושי הוא מציאות מורכבת . הפסיכולוגיה נולדה כדי ללמוד את המציאות הזאת, כמו גם את האלמנטים והתהליכים השונים שמאפשרים לנו להיות מי וכיצד אנו.
עם זאת, ישנן תופעות פיזיות ונפשיות שונות, כי גם היום נשארים בגדר תעלומה עבור משמעת זו. לכן, אנו מציגים להלן שתים-עשרה תופעות שהפסיכולוגיה אינה יכולה לענות עליהן היום .
- מאמר בנושא: "10 תופעות פסיכולוגיות שיפתיעו אותך"
תריסר תופעות שטרם נפתרו על ידי הפסיכולוגיה
הבא אנו מציגים כמה שאלות כי כרגע לא יכול להיות מוסבר על ידי פסיכולוגיה , רבים מהם להיות בתהליך של מחקר על ידי אנשי מקצוע שונים.
1. מה מייצר את המודעות העצמית שלנו ואת הסובייקטיביות שלנו?
הידיעה על היותך עצמך, על התודעה והזהות של האדם, ועל כל שאר הגירויים המקיפים אותנו, היא תופעה ידועה ונלמדת על ידי מדענים כמו פסיכולוגיה.
עם זאת, זה עדיין לא ברור מה מייצר או מה מבנים בטון זה ידע עצמי נולד , אשר אנו חולקים עם מינים אחרים כגון עורבים, כמה פרימטים או דולפינים.
2. מה קורה למוחנו כשאנו מתים?
המוות הוא ותמיד היה אחד המסתורין הגדול שהאדם ניסה להסביר מנקודות מבט שונות . אנו יודעים כי ברגע המוות מערכת העצבים, יחד עם מערכות אחרות של האורגניזם, מפסיק לפעול. עם זאת, אנו עדיין מתעלמים מהתהליכים הנפשיים המתרחשים ברגעי החיים האחרונים.
למרות שהתפקוד המוחי של אדם גוסס ניתן לחקור באמצעות הדמייה מוחלטת, היינו רק מתבוננים בקורלציה הפיזיולוגית של התהליכים הבאים. היבט זה יכול להיות גם עובד על נושאים עם חוויות כמעט מוות או שהיו מתים קלינית במשך רגעים קצרים לפני החייאה.
3. האם ניתן ליצור מכונה עם מצפון?
החיפוש והבריאה של אינטליגנציה מלאכותית הוא אלמנט שתמיד עורר עניין רב, ספרותי ומדעני כאחד. כיום אנו יודעים כי ניתן להפוך מכונה לבצע למידה מסוימת מרכישת דפוסי תצפית קונקרטית, אבל זה עדיין לא ידוע אם אפשר ליצור משהו מודע לעצמו.
ייתכן כי אנו מתכנתים משהו, כך שהוא נראה מודע אבל במציאות זה מוגבל למימוש פעולות מתוכנת מראש.
4. האם אנחנו יכולים להעביר את המוח שלנו לגוף אחר?
זה אולי נשמע כמו מדע בדיוני, אבל יש כיום פרויקטים מתמשכים המעלים את האפשרות להעברת מוחו של אדם לגופים מלאכותיים כי הם לא צריכים לפחד הזדקנות או מחלה. למרות הצעד הראשון הוא להשתיל מוח לגוף מלאכותי, זה נועד כי בטווח הארוך את הנפש ואת האישיות של אדם או מוח מלאכותי או אפילו את הרשת ניתן להעביר.
עם זאת, זה אפשרי? וגם אם זה היה עובד, זה יהיה אותו מוח מועבר לגוף אחר או היה הראשון למות ואז ליצור השני עם אותם זיכרונות וטעמים, כאילו היה שיבוט?
5. מהו מקור מחלת האלצהיימר?
אחד הגורמים השכיחים יותר ויותר שכיחים של דמנציה, מחלת האלצהיימר היא בין המחסומים שהמדע עדיין לא הצליח להתמודד איתם. למרות שזה ידוע באופן משוער איך המחלה פועלת ואת מספר גורמים כי predispose זה, זה עדיין לא ידוע בדיוק (אם כי גורמים גנטיים נחשדים) למה זה קורה. למעשה, כרגע כל הניסיונות לפתח תרופות המסתיימות עם לוחות עמילואיד המופיעים במוח תחת ההשפעות של מחלה זו נכשלו.
הידיעה על מקורו המדויק יכולה לאפשר עבודה לקראת פתרון של מחלה זו . זוהי בעיה רצינית כי מן הפסיכולוגיה, נוירופסיכולוגיה ורפואה מנסה לפתור.
6. אילו גבולות יכול המוח להשפיע על הגוף?
כיום, רוב האנשים יודעים מה זה אפקט פלסבו, בזכותו אדם חולה יכול לשפר היבטים מסוימים בזכות האמונה כי לקיחת מוצר או ביצוע פעילות יעזור להם לשפר. זוהי בעצם תופעה של הצעה הגורמת למוח לייצר שינויים פנימיים באמצעות שחרור ההורמונים.
כמו כן, מצב נפשי של הפרט יכול לשנות מאוד את המערכת החיסונית שלהם לגרום לזה להחמיר או להתחזק כדי להילחם בבעיות שונות, כגון דיכאון או חרדה ובעיות מסוימות (כיבים, וירוסים או אפילו סרטן). כל זה גורם לנו לתהות היכן הגבולות . ברור כי מנטליות חיובית לא תרפא מחלה קשה, אלא עד כמה המוח יכול להשפיע על הגוף וכיצד הוא יכול להיות מגורה כדי להאריך את הרווחה, היכולות ואיכות החיים של הפרט? עניין מדעי רב.
7. האם יש גבול לזיכרון שלנו?
במהלך חיינו אנו מקבלים כל הזמן, עיבוד ושמירה על מידע. אנו יודעים כי היבטים כגון זיכרון העבודה שלנו יש גבול מסוים כאשר פועלים עם גירויים שונים בו זמנית, אבל, האם אותו דבר קורה עם היכולת לאחסן זיכרונות?
אם תוחלת החיים שלנו עלתה ללא הגבלה, האם לא יהיה זמן שבו לא נוכל לרשום מידע חדש?
8. מה זה עושה כמה אנשים אומרים שהם רואים את ההילה או את האנרגיה של אחרים?
יש הרבה אנשים שטוענים שהם מסוגלים לראות את האנרגיה או ההילה של אחרים. במקרים מסוימים זה עשוי להיות ניסיון לתמרן אחרים או אפילו אפקט של הצעה , אבל אצל אנשים אחרים יש תפיסה אמיתית של תופעה זו.
למרות שההשערה הסבירה ביותר היא נוכחות של סינסטזיה, שבה ניתן לדמיין את התפיסה של אנשים עם היבטים הקשורים לתצורות תפיסיות אחרות או לממדים שונים של אותה שיטה חושית (לדוגמה, הם תופסים צבע בעת שמיעת צליל) זוהי תופעה שטרם הוסברה.
9. מה עושה את המוח של מה שנקרא "זקני העל" לא גיל באותו אופן כמו שאר האוכלוסייה?
רוב האוכלוסייה, ככל שהם מתבגרים, מאבד בהדרגה את הכישורים הגופניים והנפשיים. עם הגיל, המוח מתחיל להתכווץ, לאבד את כוח הקשרים הסינפטיים שלו ואת הפחתת יכולות כגון יכולת תשומת לב וזיכרון. יותר קשה לנו ללמוד, ובאופן כללי אנחנו לאט יותר ופחות פלסטיים.
עם זאת, בעוד זה מצב יוצא דופן מאוד, יש כמה אנשים ששיעור ההזדקנות במוח שלהם נמוך בהרבה מהממוצע , להיות מסוגל לקבל ביצועים דומים לזו של נעוריו. אנשים אלה נקראים "אנשים זקנים", והיום הם ממשיכים לחקור מה זה עושה את המוח שלהם לשמור על ביצועים גבוהים כל כך הרבה זמן.
10. כיצד פועלת האינטואיציה?
פעמים רבות יש לנו תחושה של ביטחון סביר של משהו שבעיקרון אין לנו מספיק ראיות, כי למעשה לא פעל כמובן הגיוני או הגיוני. תחושה זו, ידע לא רציונלי, היא מה שאנו מכנים אינטואיציה .
למרות מספר תיאוריות הושק המציין כי אינטואיציה נובעת התפיסה הלא מודעת של מידע נוכח בסביבה, או שנוצר על ידי הצטברות של חוויות, עדיין אין בסיס ברור לציין איך זה עובד קיבולת .
11. מדוע מופיעות הפרעות נפשיות?
אחד התחומים הבולטים של הפסיכולוגיה הוא אחד העוסק בנוכחות של בעיות נפשיות והפרעות נפשיות . מקורן של בעיות אלה יכול להיות סיבות שונות מאוד, להיות תכופים כי יש נטייה ביולוגית כי מתגלה לאחר ניסיון של מצבים קונקרטיים לאורך כל הפיתוח.
עם זאת, אם כי לפעמים אנו יכולים לראות מה גרם להם, את קיומו של אלמנטים אשר להקל על המראה שלהם ואחרים שהופכים אותם קשים (למשל, אישיות, אמונות, ניסיון או פיזיולוגיים החוקה) ולמרות שיש לנו טכניקות ונהלים רבים כדי לסייע למטופלים להתאושש, זה עדיין לא ברור למה הם נוצרים אצל אנשים מסוימים ולא באחרים.
12. כיצד פועל הסינכרוניזציה?
הרעיון של סינכרוניזציה נוצר על ידי יונג במטרה להתייחס למצבים שבהם, ללא קשר סיבתי סביר, מתרחשים בצורה משורשרת כאילו הם קשורים. למערכת יחסים זו יש משמעות ומשמעות עבור הצופה, אם כי נראה כי היא תוצאה של סיכוי.
לדוגמה, להיות ברחוב עם מישהו שחשבת על רגעים לפני, או לחלום על גירוי בטון שמופיע כלאחר יד למחרת. עם זאת, הפסיכולוגיה עדיין לא הצליחה לקבוע את המשמעות והתפקוד של תפיסה זו.
