10 דינמיקה של מצגות לילדים וקבוצות של מבוגרים
רוב האנשים אנחנו פוגשים אנשים חדשים כל הזמן . עם רוב האנשים אנחנו בדרך כלל ליצור קשר שטחית, מזדמנים למדי. אבל לפעמים אנחנו רוצים לפגוש מישהו באמת, במיוחד כאשר זה הולך להיות מישהו עם מי אנחנו הולכים להיות מערכת יחסים נוזל יותר. הדוגמה המושלמת היא להתחיל עבודה חדשה, או להתחיל קורס בבית הספר בילדות. וידע מישהו מאפס יכול להיות קשה יותר ממה שהוא נראה, במיוחד עבור אלה בעלי אופי ביישן.
כדי להתמודד עם המצב הזה, זה עשוי להיות שימושי כדי לבצע דינמיקה מצגת שונים כמו אלה נזכיר לאורך השורות הבאות.
- מאמר קשור: "15 נושאים מעניינים ומהנים השיחה"
מהי דינמיקה מצגת?
לפני הכניסה לראות דינמיקה מצגת שונה, רצוי הראשון לעשות מבוא קטן לדעת מה אנחנו מתכוונים.
דינמיקה מובנת כסדרה של משאבים, אסטרטגיות, שיטות וטכניקות המשמשות להשגת מטרה מסוימת, בדרך כלל גורם לסוג מסוים של תנועה או פעולה מצד אחד או יותר סוכנים.
לגבי הדינמיקה של המצגת, אנחנו מדברים שיטות שונות שנועדו להקל על קשר ראשוני ואינטראקציה בין חברי הקבוצה , באופן כזה שאפשר ליצור קשרים עמוקים מאוחר יותר או שיש הכרה בין פרטים. הם בדרך כלל מאוד שימושי לכולם, למרות שהם שימושיים במיוחד עבור אלה עם יותר ביישנות או קושי ליצור קשר ראשוני.
זה הרגיל כי הדינמיקה של המצגת יש מרכיב שובב מסוים , באופן שבו אקלים רגשי חיובי הוא הקימה את הלמידה ואת הרפיה של המעורבים הוא המועדף.
חשוב לזכור כי האפקטיביות של משאב זה אינה קשורה רק בפועל עצמו, אבל זה יהיה מותנה על ידי מגוון רחב של גורמים. ביניהן ניתן למצוא את ההקשר, את המצב ואת הרגע שבו הם מבוצעים, את הדרך לפנות אל מי שיבצע אותו, את רמת היחסים של הדינמיקה המדוברת עם המטרות שיש למלא, את המומחיות של אשר מיישמת אותו או מתאימה אותו ליכולות, המוטיבציות ואפילו האישיות של מי שיבצע אותו.
כמו כן, נראה כי הדינמיקה של המצגות אופיינית להקשרים של ילדים. אבל בזמן שזה נכון הם שימושיים במיוחד והם נמצאים בשימוש נרחב בעולם החינוך , הם נעשים גם בקרב מבוגרים ואפילו קשישים. לדוגמה, אין זה נדיר למצוא פרקטיקות מסוג זה במקום העבודה. הם גם להעסיק ברמה הטיפולית להכשיר מיומנויות חברתיות. זה יכול לשמש גם כדי לבצע גירוי קוגניטיבי, המשרתים לעודד זוכר מיידי או אפילו יותר לטווח ארוך.
- אולי אתה מעוניין: "טיפול קבוצתי: היסטוריה, סוגים ושלבים"
דוגמאות לדינמיקה שיוצגו
להלן נציג תריסר דינמיקה פשוטה כי ניתן להשתמש באופן תכליתי במגוון של הקשרים.
1. שם שרשרת
סביר להניח שהדינמיקה הפשוטה ביותר מבוססת על יצירת מעגל. כל משתתף יגיד את שמו ומאפייניו הבסיסיים לפני המעבר לשלב הבא. ברגע שזה נעשה, כל אחד בתורו אומר את שמו של כל חבר בקבוצה, זה יכול להיעשות מהר יותר ויותר, או לשנות כיוון מעת לעת כדי לעשות את זה אחרת.
2. מעביר את הכדור
משחק פשוט אך יעיל. על המשתתפים ליצור מעגל, ובתחילה, כל אחד מחברי הקבוצה, מספר את שמו לשאר. לאחר מכן, נלקח כדור שחברי הקבוצה חייבים לעבור. מי מקבל את הכדור חייב לומר את שמו של מי עבר את זה לפני לזרוק אותו לאדם אחר, שחייב לעשות זאת. אין צורך לבצע פקודה במעברים, זה עשוי להיות אקראי כל עוד הוא משולב לכל המשתתפים.
אם אתה רוצה להוסיף רכיב תחרותי או כדרך לסיים את המשחק, עם הזמן עובר הכדור ישוחרר מהר יותר ויותר. מי שלא זיהה נכונה את מי שעבר את זה או לא מצליח לתפוס את הכדור מסולק. כמובן, סעיף זה האחרון צריך להיות מיושם רק בהקשר משעשע, לא להיות מומלץ בתחומים מסוימים של האוכלוסייה.
3. רשת צמר עכביש
דינמיקה דומה לזו הקודמת. במקרה זה, יש כדור של צמר כי הוא הולך להתפרק כפי שהוא עובר בין חברי הקבוצה . זהו אחד הדינמיקה המצגת ביותר בשימוש בנים ובנות.
תחילה אדם יגיד את שמו או היבט כלשהו שהוסכם בעבר על ידי הקבוצה כאלמנט העיקרי של המצגת, ולאחר מכן לעבור אל הכדור הבא. הוא חייב לחזור על מה שאמר קודם ולהוסיף את המצגת שלו לפני שיעבור אותה שוב, וכן הלאה.
4. הציג אחד את השני
כל המשתתפים ממוקמים בקבוצות של שניים. ביניהם הם יציגו את עצמם באומרו את הנתונים הבסיסיים שלהם כמה פרטים או פרטים בלתי צפויים או טעם מסוים או חלום . לאחר מכן, כל הקבוצה יפגשו וכל חבר של כל זוג יציג את השני.
5. מצגת באמצעות כדורים
זוהי צורה שונה במקצת של הצגה, שבה כל חבר בקבוצה יצייר על גיליון ארבעה קטעים המייצגים היבטים מזוהים של האדם או חוויות האחרונות. לאחר מכן, הם יוכנסו בזוגות וכל אחד יסביר לשניהם את מה שציירו ומדוע הוא מייצג אותם .
6. מצא את בני הזוג
דינמיקה זו מבוססת על בחירת ביטויים, פתגמים או ציורים מוכרים, המחולקים לשניים ומשותפים בין חברי הקבוצה. כל אחד חייב למצוא את האדם שיש לו את החלק של המשפט או ציור חסר.
7. משחק הקלפים
כל חבר בקבוצה מקבל כרטיס וסיכת ביטחון. בתוך זה הם יכניסו את שמם, אופקית או אנכית, ו מילים אחרות ייווצרו לפחות בחלק מהמכתבים . שמות תואר חיובי במיוחד על האדם.
לאחר מכן נותר זמן עבור המשתתפים להסתובב בחדר. לבסוף, הם יפגשו כקבוצה יציגו את עצמם באופן פורמלי. הוא ינסה שכל השאר יזכרו את המאפיינים ו / או את שמות האחרים, וישאלו את המנחה לכל אחד מהם על פי המאפיינים של בן לווייתו.
8. הקוביות
למות מממדים גדולים יחסית נוצרו בעבר, היבט מעניין ימוקם על כל פנים שניתן להשתמש בהם כדי להציג . לדוגמה, "המוטיבציה העיקרית שלי היא ...", "אני רוצה לעבוד ב ...", "המנה האהובה עלי היא ...". לאחר מכן כל אחד מחברי הקבוצה יהיה לגלגל את הקובייה ואת חייבת לתת תשובה הביטוי שיוצא. זה יחזור על עצמו פעמים רבות ככל שתרצה. זהו אחד הדינמיקה המצגת הבוגר הפופולרי ביותר.
9. זיהוי עם בעל חיים / גיבור / סופר כוח
דרך נוספת לדעת היא דרך מה שאנחנו מזדהים עם. לכן, הקבוצה מתבקשת לחפש בעל חיים, גיבור על, מעצמת העל או הסרט / הספר / משחק וידאו אופי שכל חבר רואה לייצג אותו או שיש לו את אותן תכונות. הוא גם יעריך איך הוא נראה, מה הוא צריך כדי להתקרב להיות כמוהו / אותה / ולמה הוא אוהב את זה.
לאחר מכן כל אחד יסביר איזה אופי הוא בחר והמשמעות של הישות שנבחרה בקבוצה תיבדק.
10. שרשרת: המחווה של שמי
הקבוצה מוצבת במעגל או במספר קבוצות משנה. כל אדם צריך לחשוב על מחוות שונות המסמלות את שמם או המבוססות על קולות המכתבים שלהם, כדי להראות את זה לאחרים. השאר חייבים לנחש זאת. לאחר מכן, ניתן ליצור שרשרת שבה כל אחד מחברי הקבוצה יעשה את המחווה שלהם ושל הקודם.
הפניות ביבליוגרפיות:
- Morales Pérez, A. (1999) קבוצת דינמיקה: תרגילים וטכניקות לכל הגילאים. מדריד: מהדורות סן פאבלו.
